田径比赛绘画作品大全_田径比赛绘画作品

1.2018年北京东城区小升初艺术科技体育特长生考试内容

2.求一篇小会主持稿

3.你的大学生活怎么样？

4.即墨市蓝村镇第一小学的荣誉成果

5.艺术节致辞稿通用6篇

6.体育艺术节演讲稿

古今中外，生命在于运动的例子不乏其人，贾雷德·戴蒙德是其中之一。戴蒙德曾以作品《枪炮、病菌与钢铁》荣获1998年普利策奖及英国科普图书奖，《剧变》一书是他新近推出的力作。

身为全球知名的博学家，加利福尼亚大学洛杉矶分校医学院的生理学教授，在著书立说之余，82岁高龄的戴蒙德仍在为本科生教授地理课，尚未考虑退休，堪称励志老人。

戴蒙德每天从位于峡谷的家中出发去观鸟，每周有几天在健身房举铁，每周参加一次意大利口语课，还在一个古典室内乐团担任钢琴手。年逾八旬仍然精力充沛，思维敏捷，与他坚持运动密不可分。

当生命在于运动成为共识，运动也要从孩子抓起。 运动不仅健身，还能健脑。谁不希望自己的孩子身体健康，头脑聪明呢？让孩子从小爱上运动，就从共读《运动，真美妙！》这本运动启蒙书开始吧。

《运动，真美妙！》是一本图文并茂、精致唯美的绘本，阅读体验极好。插画色彩清新亮丽、赏心悦目，文字说明简洁明了、风趣幽默，体育知识通俗易懂。

亲子共读，在欣赏精美画面的同时，轻松了解体育项目和比赛规则，体会小动物运动的欢乐和美妙，激发小朋友的运动兴趣，让孩子爱上运动。其中不少运动，连平时不爱运动的大人也会爱上的。

《运动，真美妙！》的作者奥勒·肯内克是德国著名畅销书作家、插画家，有多部作品荣获荷兰绘本奖、德国青少年文学奖等各大奖项，在国际享誉盛名。

奥勒·肯内克出生于德国，在瑞典度过童年时代。瑞典这个充满童话故事的国度，以及爱运动的瑞典人，赋予他得天独厚的创作灵感。

在《运动，真美妙！》这本书里，奥勒·肯内克以呆萌的动物为主角，通过独特的拟人化创作手法，把50多种运动项目展现给读者。除了各种田径运动，还有足球、篮球、橄榄球、马术、滑雪、登山、冲浪、游泳等运动。

打开书，你会看到投篮的大象、跳远的企鹅、扔标枪的八爪章鱼、表演艺术体操的火烈鸟……

精美的画面，幽默的画风，可爱的卡通动物，童话般的故事，好玩的运动项目，图文并茂，让你和孩子一起体会运动的美妙，在不知不觉间爱上运动。

爱上运动，体会运动的美妙，享受运动带来的乐趣，从了解运动发展史开始。

翻开《运动，真美妙！》这本书，就被衬页深深吸引了。作者奥勒·肯内克通过传神的画面和寥寥数语，简明地介绍了运动的发展史，同时也让读者瞬间穿越到远古时代。

设数万年前你和伙伴们一起外出，忽然，伙伴们全都跑了。你会怎么做呢？你会停在原地，思考看到的是一只猛兽还是没有危险的动物吗？不，你肯定会跟在伙伴们身后拼命地奔跑，能跑多快就跑多快。

不论是追逐猎物，还是逃离猛兽的追击，奔跑这一行为早已成为古人生存的必备技能。跑步堪称最古老的运动，这一运动模式一直延续到今天。

除了跑步，先人们结束了一天的工作后，休息时经常就地取材，开展各种运动。伐木工人最喜欢瞄准圆木桩扔斧子，当然，扔斧子是有点儿危险，遵守运动规则很重要。相比之下，牧场工人抛掷干草块就安全多了。

当人类不再面临严峻的生存压力，人们开始有闲暇时间去做各种运动。不少体育运动项目最初都来自于生活游戏，后来演变成为训练项目。随着专业化程度的不断提高，到近代才演变成为正式的体育运动项目，比如足球、举重和花样滑冰等。

钓鱼、啦啦操也都属于运动项目，美妙的运动吸引着越来越多的人爱上运动。

翻开《运动，真美妙！》，你还会看到山羊和绵羊正在进行网球比赛，你来我往激动人心；火烈鸟表演艺术体操，身姿曼妙；笨拙的奶牛跳起了霹雳舞；长颈鹿撑杆跳高一波三折，令人捧腹。

长颈鹿第一次试跳时，被眼前飞过的一只小虫子干扰了，试跳失败。第二次试跳她竟然紧张得忘记持杆了，白白错失了一次机会，令人哈哈大笑之余，又替她惋惜。还好第三次试跳终于成功了，还破了世界纪录。

运动的美妙是多方面的，除了参与人数的规定，还有运动员的着装，无不体现了运动规则的科学与严谨。

运动虽然美妙，有些运动项目是存在一定风险的，所以相应的保护服装和器具是必备的，运动规则也必须严格遵守。

作者奥勒·肯内克以讲故事的形式，把丰富的运动知识和比赛规则巧妙地穿插在动物运动会中，令读者印象深刻。 兴趣是最好的老师，孩子越了解运动知识和比赛规则，越容易爱上运动。

在作者奥勒·肯内克的出生地瑞典，爱运动的习惯是从娃娃开始培养的。孩子们在幼儿园的备用物品，除了换洗的衣服，还包括雨衣、雨鞋。无论室外天气如何，幼儿园的老师随时都可以带着孩子到户外玩。

瑞典地处北欧，冰雪运动是最受欢迎的，踢足球也是瑞典孩子们的日常运动。由于从小就熟悉了户外活动，瑞典人不论男女老少，都喜欢迈开脚步去运动，哪怕是短时间的走走路、跑跑步。

在《运动，真美妙！》一书里，除了高大上的艺术体操、芭蕾舞、高尔夫球赛，还有民间喜闻乐见的抱石头、掰手腕和杂技。台球则是一项高智商的运动，不仅让人平心静气，还能锻炼眼力、全身协调能力和大脑思维，健身又健脑。书中的50多种运动项目各具特色，读者可以轻松地找到适合自己的运动。

奥勒·肯内克的《运动，真美妙！》这本书适合家长与2-8岁的孩子共读。精美的手绘插画赏心悦目，幽默搞笑的画风，穿插其中的体育科普知识，以及文中埋下的各种彩蛋，让读者在欢笑声中爱上美妙的运动。 除了运动启蒙，这本书还可以给孩子绘画、数学、力学等学科的启蒙，一书多用，物超所值。

2018年北京东城区小升初艺术科技体育特长生考试内容

我不知道你是和哪个网站签约，不建议你和这些商业网站签约

它们的合同都是单方面的，给作家只有义务，没有权利。

从前我在网上写，有几个文学网站想和我签约，就把他们的条约发给我看，一看，它们要求把作家的全部版权买断，一买就是10年，而且第11年无异议则自动续约，每月规定给它们写4万字，简直是包身工合同。我一看就决定不签这种约了。有关部门至今还未管这些现象，但今后会管；它们趁着网络作家想出名，而利用著作权法的漏洞，变相买断作家权利。

你写作，可以给正规的出版社、杂志投稿，这样版权归你，如果出版社想给你出书，记得仔细研究合同条款，以防猫腻。

祝你万事如意，写作顺利，新年快乐！！

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以下附赠卡通习练者的科幻《平机王》资料介绍，祝你快乐！！

卡通习练者的科幻《平机王》资料介绍，科幻给力青春趣！！

卡通习练者的科幻《平机王》资料介绍，把青春时代的感动给你。

平机王

《平机王》是网名卡通习练者的朋友写的一部大型原创长篇连载科幻，与流行的穿越题材文学作品不同之处在于它是一部富有特色的严肃科幻题材。《平机

王》讲述了这样一个科幻冒险故事：2000年9月的一天，一个普通的青年学生张天豪，一次偶然的机会在玩电子游戏时被吸入游戏机世界，从此展开奇迹般冒

险。

《平机王》故事内容简介：

这是一个科幻冒险故事，我们故事的主人公张天豪是一个普通的高中学生，绰号平机王的天豪，原本只是个有些落伍的任天堂FC（卡匣式红白机）怀旧玩家，被那些玩新潮时髦游戏的同学所嘲笑疏离。

然而当他有一次玩平机的时候，竟被吸进游戏机世界中去了！！

没有人曾预料到，现实世界中的人类，竟会消失在人类计算机技术造就的游戏世界！！

————尽管生活中有多种证据时时刻刻地在提醒着我们，这种现象是不可能的。

可是这种被证明了的不可能发生的事，竟在一个普通高中生身上切切实实地发生了！！

平机王张天豪消失在游戏机世界，在人类社会凭空“蒸发”了。

在那里，他将经历什么样的旅程，历经什么样的历练？他的命运将会如何

《平机王》故事主要人物:

张天豪

丰镇高中高一（2）班的学生，整个故事的主角，从咱们的人类世界前去拯救平机世界的英雄

绰号：平机王喜欢的颜色：红色，像太阳那灼热烈焰般的红色，象征着善的胜利和恶的消灭。

年出生，故事开始的年份（2000年），他17岁。

身高：1.77米。

体重：约有98公斤。

体型：中等身高却异常强壮的肌肉型男性身材，骨骼粗大宽厚，全身上下几乎没有一丝脂肪。

外貌：方方正正的大方脸。

习惯穿着打扮：廉价的拉链式红色运动服和两边有拉链裤兜的红色运动裤，廉价红色手套和红色运动鞋。一身红是天豪最喜欢的打扮。

爱好：玩平机游戏，写作，绘画，练武，长跑，锻炼身体，看科幻片和科学探索类节目。

特长：文理科功课都优秀、写作、绘画、比一般人大得多的力气和不错的跑动能力、散打、武术、摔跤。　

性格特点：意志顽强得像钢铁，嫉恶如仇，正义感强，好打抱不平。

特殊能力：

1自从天豪去了平机世界后，觉醒后由脑部发放出足以毁灭星系威力的念动力场。

2炽白色物质世界能量。

3金**异常辉煌的物质世界能量。

4未知

丽娜

神秘组织“平机世界拯救委员会”指派的大使者，ZANAC号宇宙战斗机的驾驶员，同时是将故事主角张天豪同学带到平机世界的引路人。

绰号：丽娜姐

喜欢的颜色：不详

出生日期不详，看起来相当于地球人类27至28岁左右，她的身世是一个谜。

身高：1.86米。

体重：不详，虽然看不出有脂肪，但她的体重绝对远远超出目测值（目测仅九十几公斤），估计大于200公斤，具体原因不明。

体型：高大健壮丰满的美丽女性身材，骨骼粗壮，看起来很强壮健美，是天豪喜欢的类型。

外貌：皮肤白，女神般美丽的漂亮大脸。

习惯穿着打扮：有很多拉链口袋的号宇宙战机驾驶员的白色紧身战斗服，便于驾驶飞行器和储存小型特战装备。

爱好：发明创造超科学装置，练习剑术，格斗，摔跤，锻炼身体。

特长：很高的智商，会制造各种超科学机械装置，精湛的驾驶技能，特别擅长驾驶宇航战斗机和各类战斗机械，很强的跳跃力，精湛的格斗技，剑术，摔跤。　

性格特点：冷静，理智。

特殊能力：未苏醒

暂时：丽娜姐拥有难以想象的超大力气，她至少有一百万吨以上的力量，具体上限不明。

李新平

丰镇高中高一（2）班的物理教师，天豪的老师和好友。

绰号：李新平大哥

喜欢的颜色：不详

1965年出生，故事开始的年份（2000年），他35岁。

身高：约有1.85米。

体重：61公斤。

体型：瘦高个的小青年，浑身几乎只剩一副中等大小骨骼，缺乏肌肉和脂肪。

外貌：类似青春偶像组合“F4”某位成员，中等大小的脸，帅哥型奶油小生。

习惯穿着打扮：风度翩翩的风衣，敞开来显得很帅气。

爱好：特别喜欢同女生讲话。

特长：高中物理教学。　

性格特点：敬业，认真，负责，娘娘腔，在家怕老婆。

特殊能力：师范类院校毕业，拥有教师资格证书，多年教学经验。

刘颖华

丰镇高中高一（2）班的同学，天豪的好友，“平机王死党三兄弟”之一。

绰号：不详

喜欢的颜色：不详

1985年出生，故事开始的年份（2000年），他16岁。

身高：1.79米。

体重：93公斤。

体型：脂肪比例超标的超重型男生，骨骼中等偏大，但看起来还不至于臃肿肥胖。

外貌：不修边幅，胡子拉碴的大胖脸，现代版“人猿泰山”。

习惯穿着打扮：没有特别的穿着方面嗜好。

爱好：玩平机和电脑游戏，听相声，看小品。

特长：背相声段子。　

性格特点：刻苦，有拼劲，内外向混合型性格。

特殊能力：操纵流体力

暂时：上课不认真听讲，睡懒觉。

吴承志

丰镇高中高一（2）班的同学，天豪的好友，“平机王死党三兄弟”之一。

绰号：瘦皮猴

喜欢的颜色：不详

1985年出生，故事开始的年份（2000年），他16岁。

身高：1.75米。

体重：51公斤。

体型：中等骨骼大小的瘦皮猴男生，骨骼中等偏小，手脚细长，感觉不到有肌肉和脂肪的存在。

外貌：很瘦的中等大小的脸，白白净净。

习惯穿着打扮：没有特别的穿着方面嗜好。

爱好：没有什么特别爱好。

特长：做迎考复习题。　

性格特点：听父母话的乖乖宅男，不敢惹事，胆子小，内向性格。

特殊能力：物质构造破坏能力

暂时：曾在数月内一口气做掉一大叠迎考复习AB卷。

魏思理

丰镇高中高一（2）班的同学，天豪的好友，“平机王死党”之一。

绰号：卫斯理

喜欢的颜色：不详

年出生，故事开始的年份（2000年），他17岁。

身高：1.68米。

体重：75公斤。

体型：矮胖型的男生，骨骼中等大小，缺乏体育锻炼的松垮身材。

外貌：胖胖的大脸，眼睛大小中等，戴一副厚如瓶底的930度近视眼镜。

习惯穿着打扮：十分邋遢，典型的疯狂程序员穿着打扮。

爱好：玩平机和电脑游戏，编程序，破译密码，组装计算机，人工智能研究。

特长：各种计算机语言特别是汇编语言程序设计，数据结构分析，撰写计算机学科论文，对计算机程序虚拟世界进行理论推测和分析。　

性格特点：不喜欢与人打交道，喜欢研究计算机，爱思辨深奥的问题。

特殊能力：序列操控能力

暂时：曾写过一篇洋洋洒洒10万字的论文发表在网上，精辟地论述了虚拟世界生命现象的客观实在性，并发表在计算机论坛上，其学术价值相当于10个诺贝尔奖和10个图灵奖的总和，却被计算机专家们当作白痴嘲笑。

杨丽妍

丰镇高中高一（2）班的同学，天豪的好友，喜欢天豪。

绰号：不详

喜欢的颜色：不详

1985年出生，故事开始的年份（2000年），她16岁。

身高：1.67米。

体重：55公斤。

体型：中等体型的运动型身材，骨骼中等偏大，青春活力洋溢的匀称身材。

　外貌：比较漂亮的中等大小的脸 。

习惯穿着打扮：扎一条马尾小辫，穿运动服或连衫裙 。

爱好： 长跑，短跑，舞蹈，自行车，郊游。

特长： 曾是校田径队成员，初中时以全班跑得最快而自傲。　

性格特点：意志力比一般人强，性格开朗活泼 。

特殊能力：原子核能

斯玉垒

丰镇高中高一（2）班的同学，对天豪有成见的阵营成员，小班长李子东的好友。

绰号：斯（狮）子，痴子。

喜欢的颜色：不详

1985年出生，故事开始的年份（2000年），他16岁。

身高：1.87米。

体重：60公斤。

体型：瘦高个，中等大小的宽薄骨骼，身材高而不大。

外貌：油腔滑调的小滑头样子，中等大小的脸。

习惯穿着打扮：充帅的休闲风衣打扮 。

爱好： 打篮球，网上聊天，讲无聊荤笑话。

特长： 由于身材较高而体重较轻，做引体向上次数特别多。以及脸皮特别厚。　

性格特点：油腔滑调，油嘴滑舌，自命不凡，自以为是。性格轻浮。整日飞长里短，打小报告。

特殊能力：曾在网络聊天室冒充一名事业有为青年和女生聊天，拆散网恋情侣一对并以此为了，遭到天豪同学“超越时空的对话”惊吓后，惶惶不可终日。

李子东

丰镇高中高一（2）班的同学，对天豪有成见的阵营成员，担任班长职务，斯玉垒的好友。

绰号：大力长臂猿。

喜欢的颜色：不详

1985年出生，故事开始的年份（2000年），他16岁。

身高：1.81米。

体重：75公斤。

体型：中等偏大的骨骼，身材精瘦，但双臂骨骼肌肉不成比例的异常发达。

外貌：平淡无奇的外貌，中等大小的脸。

习惯穿着打扮：充帅的休闲服打扮 。

爱好： 和女生说话，嘴甜哄班主任开心，在同学背后打小报告，半夜拼命复习到一两点钟（还是考不过天豪）。

特长：打同学的小报告，拿着教师的“鸡毛”当“令箭”。

性格特点：内外向混合型性格，有着和其年龄不相匹配的内敛和心计，自私自利。

特殊能力： 敢和天豪掰手腕，曾和力气最大的张天豪同学掰手腕坚持了三四秒钟才输掉（扳掉其他同学张天豪只需要不到半秒）。

《平机王》创作意图：

《平机王》的作者卡通习练者，身为80年代出生的这一代的年轻人，他喜欢绘画和写作。

他在儿时喜欢和伙伴们一起玩FC游戏机（小霸王学习机）的游戏。出于对那段美好时光的强烈怀旧情感，用他那出色的想像力、严谨的科幻构思编写了这部长篇连载网络。

据他的朋友透露，这部已连载了十余章的《平机王》将会是一部耗时数年，拥有数百万字篇幅，几百个章节，多部故事**而成的大型长篇著作。

而且卡通习练者写作不为名不为利，他永远不会和任何收费阅读性质的网站签约，永远无偿免费提供给各位有着同样怀旧情感的朋友们看。

其意图在于和70、80、90后的青年朋友们一同怀念和缅怀那段儿时和伙伴们一同在平机前快乐游戏的日子，和大家一起怀念那段永远都不会复回的难忘青春岁月。

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2018年北京东城区小升初艺术科技体育特长生考试内容

东城区在公布2015小升初特长生招生学校名单及项目的同时也公布了艺术特长生、科技特长生、体育特长生的考察标准。

一、艺术

对学生的艺术素养、专业知识与技能、团队配合与协作等方面进行客观的评价。

1.器乐

具有规范的演奏技巧，熟练的识谱和视奏能力，能完整演奏作品，具备较好的音乐表现力。

考查内容：①自选演奏2首作品;②自选演奏不少于两个调的音阶和琶音;③现场抽签视奏一个乐段;④现场抽签进行单音、音程、和弦的模唱。

2.舞蹈

具有符合舞蹈要求的身体条件，较好的`柔韧性，较强的肌肉控制力、乐感和舞蹈表现力。

考查内容：①自选剧目片段表演;②基本功考查(软度、力度、表现力、爆发力);③现场抽取指定音乐进行即兴表演。

3.声乐

具有较好的声音条件和演唱技巧，熟练的识谱和视唱能力，较好的音乐表现力。

考查内容：①演唱自选歌曲1-2首(不含通俗唱法);②现场抽取一条“2升2降”的视唱曲目，考查音乐基础知识;③现场抽取“二声部”视唱曲目。

4.戏曲

具有较好的声音条件和演唱念白技巧，行当所需的身体条件和基本技能，较好的舞台表现力。

考查内容：①表演自选剧目片段;②现场抽取一条基础知识问答题;③唱念做打的综合考查。

5.话剧(含主持)

具有较好的外形和声音条件，较好的想象力、理解力、表现力、和应变能力。普通话标准。

考查内容：①自选演唱一首歌曲②自选形体(舞蹈或体操)表演片段;③现场抽取朗诵散文或诗歌片段;④现场抽取一条指定命题，进行即兴表演。

6.绘画

具有较好的构图、绘画、造型能力以及较强的美学创意思想。

考查内容：完成①一幅命题绘画创作②一幅素描头像③几何形体④色彩静物。(在以上四项内容中任选一项，考查时间在90分钟以内)。

7.书法(含软硬笔)

具有较好的书写能力，字体不限，书写造型准确，章法布局合理，风格统一，题款位置、大小与正文协调。

考查内容：现场完成一幅创作作品，考查时间在60分钟以内。

二、科技

从科学态度、科学精神、科学价值观、科学知识和方法以及科技实践能力等方面进行考查。

1.考查项目

生命科学、机器人、模型、天文、电子与信息、创新实践类等。

2.考查内容

(1)简述展示自己的一项科技成果，可带成果相关材料或实物;(限3分钟以内)

(2)从题库中抽取综合类试题，进行专业问答;

(3)根据特长项目的内容、特点进行实践操作考查。

以上考查内容不分先后顺序。

三、体育

体育特长生考查内容分为身体素质部分和专项两部分。身体素质是所有报名学生必须考查内容，各项目专项考查内容将根据传统项目学校所招收特长生的项目而定。专项考查的同时进行技术评定。

身体素质部分包括：50米跑、立定跳远、掷实心球

招收项目包括：田径、足球、篮球、排球、乒乓球、游泳、武术、跆拳道、定向越野。各传统项目学校招收特长生项目以招生简章为准。

田径

根据学生报名时所报田径项目中的专项进行考查。

田径项目考查内容包括：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球、专项技评。

足球

足球项目运动员考查内容包括：一次性颠球、运球射门、定位球踢远、射门、实战对抗。

守门员专项考查内容包括：手抛球、门球踢远、扑球、接球、实战对抗。

篮球

篮球项目考查内容包括：左右手运球行进间投篮、定点投篮、全场运球传接球投篮、实战对抗。

排球

排球项目考查内容包括：传球、垫球、发球、扣球、一传。

乒乓球

乒乓球项目考查内容包括：移步换球、左右1/2台正反手攻或反手削球对1/2台反手推或正手拉、2/3台左推右攻(拉)对1/2台反手推(攻、拉)。

游泳

根据学生报名时所报游泳项目中的专项(任选一项)、副项(任选一项，必须选择与专项不同的泳姿)进行考查。

游泳项目考查内容包括：专项(50米仰泳、50米蛙泳、50米自游泳、50米蝶泳)、副项(50米仰泳、50米蛙泳、50米自游泳、50米蝶泳)、200米混合泳。

健美操

健美操项目考查内容包括：身体基本形态、专项素质、专项技能、成套规定动作、自编成套动作。

武术

武术项目考查内容包括：腿法、跳跃、柔韧及平衡、拳术套路、器械套路

你的大学生活怎么样？

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我们满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举办2012年小学生田径运动会。我提议，让我们以最热烈的掌声对这次运动会的召开，表示最真诚的祝贺。向筹备这次盛会的全体老师表示衷心的感谢，向参加这次盛会的全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问。

学校举办这次运动会，正是对平时学生体育活动的一次大检阅。我相信，我们的运动员同学一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。同时我也希望，通过这次运动会进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。

为了成功地举办这次运动会，下面，我对大家提几点要求和希望：

1． 希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判。

2． 希望观众同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。

3． 希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。

4． 希望各班班主任老师，做好学生的组织工作，对学生进行卫生教育、安全教育、保持良好的大会秩序。

最后，预祝本次田径运动会取得圆满成功！

一（1）班运动会入场式解说词：

迎面走来的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有45位小朋友。45位小朋友就像45颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标！

一（2）班运动会入场式解说词：

迎面走来的是一（2）班的小朋友，还有他们的班主任邱老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为东林学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。

你们听“东林爱我，我爱东林”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风，大家为他们加油吧！

一（3）班运动会入场式解说词：

现在向我们走来的是一（3）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！一（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！

一（4）班运动会入场式解说词：

瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向台走来的是一（4）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！

一（5）班运动会入场式解说词：

看！现在走来的是一（5）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！

一（6）班运动会入场式解说词：

瞧！睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一群小小艺术家，他们琴棋书画各有特长，他们就是一（6）班的小朋友。45位同学组成了活泼、开朗的集体，他们互帮互助、团结友好。看！那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次运动会上也一定能够扬奥运精神，展现东林学子风。

二（1）班中队运动会入场式解说词：

鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风。

二（2）班中队运动会入场式解说词：

现在进入运动场的是二（2）班的全体学生，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！

二（3）班中队运动会入场式解说词：

手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二（3）中队的方队，飘舞的彩旗显示出二（3）中队是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，因为44个同学的心往一处使，这是一个活泼的集体，国为44颗星星不停地在闪烁着。这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！

二（4）班中队运动会入场式解说词：

在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二（4）班同学勇于拼搏，团结进取。瞧！他们步伐坚定。听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！

二（5）班中队运动会入场式解说词：

手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向台走来的是二（5）中队，二（5）中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。

二（6）班中队运动会入场式解说词：

伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（6）班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：“奥运冠军，从我做起，英雄中队，争创一流。”加油，二（6）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。

三（1）班中队运动会入场式解说词：

现在向台走来的是三（1）中队，23个男孩和15个女孩组成了这个充满朝气的集体。他们的中队目标是“团结奋斗，永不后退，希望之星，挑战未来！”在今天的运动场上，他们将“齐心协力，挑战第一”。瞧，他们的笑脸是多么灿烂，听，他们的口号喊得多么响亮，我们相信，这份勇气与信心将伴随他们走好未来的每一步！

三（2）班中队运动会入场式解说词：

现在向我们走来的是三（2）中队。这是一个充满活力的集体，由26个生龙活虎的男孩和12个文静乖巧的女孩组成。带着满脸的稚气，怀着无限好奇，虽然他们是娇小的身躯，稚嫩的肩膀，但在班级全体任课老师的悉心照顾，谆谆教诲下，雏鹰定会展翅飞翔，东林是他们成长的摇篮。瞧！他们穿着整齐的服装，一个个踏着整齐的步伐，活像严阵以待的战士，多有精神，手中挥舞着小红旗，展现出前进中东林小学的风。让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸，阔步走向更美的未来！

三（3）班中队运动会入场式解说词：

瞧，迎面走来的是三（3）中队，他们雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的集体，也是一个奋进的集体，在东林小学广阔的天空下，在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方！

三（4）班中队运动会入场式解说词：

踏着整齐的步伐迎面向台走来的是三（4）中队，瞧，他们的笑容多么灿烂，一个个雄赳赳，气昂昂，多神气，以“勤、毅、朴、诚”为校训，做实求真，崇美，向上。在东林这片广阔的天空下，如雏鹰展翅，飞向更美好的未来！

三（5）班中队运动会入场式解说词：

现在手持荧光棒，身着统一的服装，迈着整齐的步伐，向台走来的是三（5）中队，这个班是一个朝气蓬勃、团结友爱，有着良好日常行为习惯的集体，全班同学平时积极参加校内外的各项活动，一马当先，从不甘落后。同学们表示在本届运动会上要积极参与，勇于挑战自我，尽自己最大努力为班集体争光。在这里预祝三（5）班的同学在本届运动会上取得好成绩。

三（6）班中队运动会入场式解说词：

说到东林小学的民乐团，没有一位师生不知道三（6）荫浏中队，大家瞧，我们正昂首阔步地向台走来。我们每位队员在音乐方面天资聪颖，多次登上舞台，一展风，在如雷般的掌场中我们更自信、更成功，今日，在运动战上，我们也将以学习乐器的恒心、韧性和自信挑战自我，一展风！

四（1）班中队运动会入场式解说词：

现在朝台走来的是四（1）中队，他们步伐整齐，摆臂有力，他们以团结协作的精神，抱着勇夺第一的信心，积极参加这次运动会。相信他们今天一定会为班级争光，取得佳绩。

四（2）班中队运动会入场式解说词：

瞧，四（2）中队正向我们走来。他们精神抖擞、步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！

四（3）班中队运动会入场式解说词：

现在向我们走来的是四（3）中队，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个由42位同学组成的具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好爱。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。

四（4）班中队运动会入场式解说词：

瞧，现在走过来的是四（4）中队的方队，他们怀着必胜的信念，雄赳赳，气昂昂地走来了，他们的口号是：“锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我，相信自己我能行。”多么坚定的步伐，多么自信的声音，相信你们一定能团结一致，奋勇向前，取得骄人的佳绩。

四（5）班中队运动会入场式解说词：

随着雄壮激昂的乐曲，踏着整齐有力的步伐，迎面走来的是四（5）中队，作为我校的一个英雄中队，全班同学一定会学习我国奥运健儿团结协作，奋力拼搏的精神，为班级争光，去获得更多的鲜花与掌声。

四（6）班中队运动会入场式解说词：

整齐的步伐，有力的摆臂，迎着台走来的精神抖擞的四（6）中队，这是一个积极、热情、活泼向上的集体，每位队员都为运动会的到来作了积极准备，相信具有团结协作精神的他们，在此次比赛中会像响亮的口号一样：毫不停留地争创一流。

五（1）班中队运动会入场式解说词：

现在入场的是五（1）中队方队，五（1）中队代表队共有47名热爱集体，遵守纪律的同学组成。他们将参加本届运动会各个项目的角逐。瞧，他们手举羽毛拍，个个精神饱满，信心百倍。他们对参加这次体育比赛充满了必胜的信心，决心在体育场上拼搏，个个争光。

五（2）班中队运动会入场式解说词：

看，现在向我们走来的是五（2）中队。这是一支精神抖擞、斗志昂扬的队伍，春风拂面，队员们神飞场；彩旗招展，队员们心情激越，奋力拼搏吧，胜利的旗帜在向你们招手！

五（3）班中队运动会入场式解说词：

五（3）班是由21名漂亮女生，22名帅气男生组成，所有队员爱好体育运动，身体素质好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飞的“小燕子”，有动作敏捷，跑跳自如的“小猴子”。大家对本届运动会充满信心，一致表示：挑战自我，争创佳绩。

五（4）班中队运动会入场式解说词：

五（4）中队是无锡市命名的惠钧中队，创安静中队是中队的目标。“说话轻声，走路慢步，小事情表现高素质，小事情能奠定一个人、一个集体成功的基石。”中队下朝着这个目标前进。邹鹰争章，金光闪闪，强烈的竞争意识，成为最强的凝聚力，全体队员以世界冠军惠钧叔叔的为榜样，争红星，夺金星，星光闪闪，努力把自己培养成能文能武的接班人。

五（5）班中队运动会入场式解说词：

现在向我们走来的是五（5）中队，看！他们个个生龙活虎，精神饱满，对这次运动会充满了信心，在这次运动会上，他们一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩，为班集体增添光彩。

五（6）班中队运动会入场式解说词：

迎着春风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的五（6）中队。五（6）中队，一颗正在地平线上冉冉升起的新星，全班47位同学，决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风。

六（2）班中队运动会入场式解说词：

现在向大家走来的是六（2）中队。这是一个拥有49名成员的大集体。这是一个团结

向上，朝气蓬勃的集体；这是一个积极进取、奋勇争先的集体。49名成员，49张可爱的笑脸。50米跑、100米跑，都曾留下过他们夺冠的身影。此刻，迎着朝阳，沐浴着阳光，他们正昂首阔步，意气奋发，誓与其他各路英豪一决高下。请为我们加油，请为我们喝彩。

六（3）班中队运动会入场式解说词：

现在向大家走来的是六（3）中队。这个是充满朝气的集体，47名成员个个活泼好动，

酷爱运动。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已经作好充分的准备。“给六（3）一次喝彩，我们将还你一个惊喜。”

六（4）班中队运动会入场式解说词：

现在向大家走来的是六（4）中队。这是一个特殊的集体。他们也许很顽皮，也许常

惹老师们生气，但他们热爱运动，集体荣誉感强。瞧！他们摆臂有力，昂首阔步，神奕奕。50米、100米……的赛场上到处可见他们活跃的身影。拼搏吧，运动健将们，赛出你们的水平，更赛出你们的风格。加油！六（4）班,为小学生涯画上一个圆满的句号！

六（5）班中队运动会入场式解说词：

现在向大家走来的是六（5）中队。这是一个由48位同学组成的团结向上的集体。你瞧，他们手举绿色小旗，个个昂首挺胸，精神抖擞。绿色是生命的颜色，绿色也是运动的颜色。在这个充满绿意的季节里，他们一定会在运动场上奋力拼搏，展示出他们勃勃的生机。加油呀，六（5）中队！

即墨市蓝村镇第一小学的荣誉成果

本人2014级本科生，当初上大学之前挺迷茫的，不知道大学生活是什么样的，以至于到大学之后什么都不懂，错过了很多机会，非常可惜。所以希望这篇回答对即将上大学的学生有所帮助。（以厦门大学为例，可能和有些学校不一样，但是都大同小异）

大学生活我想分两个方面来说：1.大学日常生活及课程设置 2.大学生活应该怎样过。

1.大学日常生活和课程设置

先纠正两个观点

（1）初中老师曾对我们说过，熬过这几年，大学就是过神仙般的日子。这对某些人想在大学混日子的人而言可能是对的，但是对于一个希望从事 大学所学专业对应工作 的人来说，这绝对是错的。

（2）有人说，大学时可以经常出去玩，这个观点应该说是相对于高中比较多，但也不多，一般也只是在周末或放才能出去，或者是平时某天课少偶尔出去，有时会和同学去校外餐厅吃吃饭。大部分时间都是呆在宿舍。一般也就是几点一线，宿舍，部门活动和开会或做志愿者，图书馆，餐厅。这些基本上占据了周一到周五和大部分周末（因为部门活动一般在周末才能保证大家都有时间）。

大学课程是这样的：

来源于网络

12节 ?8:00-9:40

34节 ?10:10-11:50

56节 ?2:30-4:10

78节 ?4:40-6:20

91011节7:10-9:45

大学的班级和高中也是不一样的，比如你们学院120人，入学时会分成每班60人，不是这个班一起上的课。学校比如会安排两个老师上这门课，每班60人，是这120人自己去选自己要哪个老师教，选的老师不一样，课的时间地点可能不一样。学校最初分的班只是刚入学分班好管理，且通知事情方便，一般有什么通知都是这个班的qq群通知的。

上课的时候就是看自己的课表，什么时候有课什么时候去教学楼（学校里有几个专门用来上课的楼）上，没课的时间一般待在宿舍或有的同学去图书馆或教学楼没人上课的教室自习。待在宿舍可能会玩游戏、看、学习、聊天等。

看看上面的课表，你算一算时间，会发现你的工作日剩余时间其实并不多，不过不同专业的课表不同，有的专业课很少很轻松，但是如果选上了医学、建筑这样的专业，课就比较多。有的还修双学位，就是周末还要上课。你还要完成作业，所以你的课余时间并不多。（上面课表中每天都是前面有课，后面没课，实际上不一定是这样的，可能12有课，34没课，56再有课这样跳着的）

大学上课每次课都是新课，差不多每次课讲一节，只有到期中或期末有的课会有习题课，有的课有期中考试，有的没有，期末考试一天最多考一门，课多的话可能一周天天有考试，所以那段时间叫考试周。因为讲课进度很快，所以很难学的像高中那么精，所以考试题也不会考那么深，一般把书后习题弄懂就能应付考试了，考试周每天才考最多2个小时，所以复习时间还是很充裕的，可以找学长学姐要往年考试的卷子，做几套就好了，还有较大几率碰到原题，除非老师推荐，一般不需要自己再找题做，也没有那么多时间。

大学刚开始学校可能会通知到这到那拿东西、听宣讲会等琐碎的事，一些生活必需品也逐渐买全，还要办宽带、熟悉校园等。宣讲会除了讲注意事项等生活问题，也可能会讲关于留学的一些，所以你应提早决定是否要出国，选择要不要报名一些项目。

有的宿舍比较团结，什么事都一起做，也有的宿舍都有自己的一个圈子。

刚开学会有一些学生会部门在招募，还有各个球队招新生，还有搞一些众筹之类的活动的，这些就看你自己的兴趣选择性参加。最好还是报几个，以后可能会举办一些活动以免大学生活太单调，一般也就这个时候会大举招募，以后想进机会就少了。

我们是基本上每门课都要留作业，一般是书后习题的，定时交上去，老师的助教会打abcd等级，这个成绩按比例算入总成绩，但是你只要交了，答案没太大问题就能a，即使是完全照搬答案也是a，助教虽然每道题都看，但也不会管你。（书后习题答案有的要自己买那本答案书，有的学长学姐会发电子版的给你们）

开学时有个英语分级考试，我们学校是根据这个成绩来将学生分成1234级，1级要上4个学期的英语课，2级三个，以此类推，挂科除外。尽量考好一些吧，大学英语课老师虽然大都用英文讲话，但是用的词都比较简单，不存在听不懂的问题。如果课多的院，每学期多出这一节课也是差很多的，如果老师再严格一点，就相当于多一节专业课了。而且如果英语不是很好，成绩不高也会把自己整体绩点往下拉，上的学期越多，拉的越多。

60分及格，不到的就是挂科，要用其他学期来重修。其实大学挂科也不是很容易，因为老师会尽量让你不挂，能给的分都给你，因为老师的班挂科率对他自己有影响，这个空间是很大的，因此挂科的只有那种分特别低的，没办法。

有的老师上课会点名，有的从不点，点到没去n（各个学校可能不一样，我们是3次）次直接挂科，没去也会扣期末成绩，选课时那么可以问学长学姐那个老师教的好，哪个老师不点名。

必修课是你一定要上的，选修课是给你一堆，你挑感兴趣的上，4年下来要修满一定的量。

个人认为大学教材比高中教材好很多，基本上老师讲的内容书上都有，有的老师就是在照着书念，所以完全靠看书自学是完全行得通的，这是在您能完全看懂书的情况下。如果不行还是听一听老师的课比较好，行不行以会不会做书后习题为准。

大学老师也不是像一些人说的那样上完课就走没影了，如果你在他出去之前去问他，他还是很乐意为你解答的，你也可以在一次大课的中间十分钟去问他。实在不行，他会留邮箱，你可以私信他。

上大学之前听说大学上课不固定座位，需要抢座。当时以为比别人晚到会没位置坐，非常忧虑。但上了大学才知道根本不需要忧虑，因为选这个老师的学生的数目会设置在比教室空位小的值上，所以晚到充其量只是坐在后排，看黑板可能会不太清楚，但听课是没有问题的。

有人说大学食堂很多，达到二三十个。这可能是真的，厦大如果两个校区都算上餐厅十几个是有的。但是你要清楚，这么多食堂意味着学校面积大，而你经常活动的范围是很小的一个区域，一般是几个学院会集中活动于一个区域，所以离你近的食堂也就两三个，而你最经常去的只有一个，最顺道的那个或者最喜欢吃的那个。我们这些食堂的菜不完全相同，有的是完全不同，个人对食堂的菜还是比较满意的。而且食堂饭菜都比外面便宜很多。

2.大学生活应该怎样过 ?（大学是要来学知识和提高综合能力的）

1）多读书 ?刚到宿舍看到舍友们书架上各自摆着几本与专业有关的书，想到自己期浪过去了，顿时感觉压力山大，其实他们提前读那些书对大一影响不大，所以没有必要感到压力。学业上的成绩和课外看的书应该没有太大关系，但多看有关本专业的书对你以后肯定是有很大帮助的。

不止要多读本专业的书，其他方面感兴趣的也多读一些，我就是大学之前很少读书，因此到了大学感觉什么都不知道，对事物的见解低下，表达能力低下。如果没有阅读习惯，建议去图书馆里，找到自己喜欢的部分，你会发现你的看书欲望瞬间高涨，会觉得哪本都想读，只可惜时间不够，这样就能踏出你的第一步，至少我是这样的，可能会原来不喜欢的也有点想读了。

大学期间可以多去了解了解其他专业的内容，这样对各行各业有一定的了解，对以后也有好处。读书是系统的学习，知识更加根深蒂固，虽然看知乎也能学到不少有用的知识，但都是一知半解，很快就忘记了，尤其是漫无目的地刷，而有目的性地去找答案、对比总结还是有帮助的。

读的基础上要思考，决不能为了完成一个量而草草地过。多写文章，写下生活的感悟，这些你以后再翻看时会很享受。读过的书的精华写出来就会理解得更深一层，因为只有理解了才能写出来，尽量写给别人看，因为人往往喜欢糊弄自己，对自己不求精益求精，但如果是给别人看的话就会斟酌字句，将逻辑弄的更加完美以防别人的围攻，在斟酌的过程中就会发现许多原来没想到的漏洞，这样会加深自己对问题的理解。

2）参加几个学生会或社团、部门，两三个就行，不要太多。加进去之后要积极做事，否则就相当于没有进，在这里，你可以学到一些技能比如写策划、推广微信平台等。如果你想进宣传部，可能你要先学会ps或者做，这两个在大学投部门简历时是很吃香的，也有的部门你进去后会给你培训这些。

你参加了几个部门，任什么职务，会哪些技能，这些至少在大学里投简历时都是可以给你添彩的，大学中你以后会有很多投简历的时候，为了增加被录用的概率，这方面还是多学一些比较好，简历上一般会有技能和工作经历这两栏，总不能什么都不填吧。

参加学生会要面试，不要惧怕，反而要抱着这样的心：就算我不想进也去面试一下，多面试为以后工作面试做准备，不能一味逃避。有的同学那段时间忙完这个面试忙那个，这是非常有心的同学，反正面试也没人认识你，在这里失败总比在职场失败好。

在大一下学期要换届，即你们有机会成为部长，报名竞选，其实很容易就当上了，因为竞选的人很少，有很多想退出的，也有很多不敢的。当上部长之后你会得到更好的锻炼。

列几个基本部门的职能吧 （只列举了想到的，严重不全）

（1）外联部——打电话联系人，拉赞助等跟人打交道的，比较锻炼人，不要不敢参加，迈出第一步之后你会发现其实很简单，有很多就是套话，记住了跟谁都这么问。

（2）宣传部——技术活，设计海报、宣传单、推广微信等帮一些合作的单位宣传

（3）体育中心——组织学校的一些体育比赛，有时要在现场观看，听说很费时间

（4）自律中心——卫生检查，组织和宿舍有关的活动，事比较少

（5）青年志愿者协会——为活动招募志愿者，记录管理工时。

注：我们学校没有一定量的工时是评不了奖学金的，所以很多学生周末的很多时间都献在志愿者上了。当志愿者要报名，经过筛选（内部筛选，不用面试），之后有的要培训一下就上岗。多参加培训还是有好处的。志愿者就是参与一些活动，帮帮忙，比如整理失物招领里的失物、把乱停的自行车整理整齐、还有新生到校时的搭帐篷迎新这类的。

社团大部分是兴趣社团，也有一些公益社团，这种和部门要做的事差不多，但有很多会有工时，而且是内部人员给你，会翻倍，所以在这种社团里是不愁工时的，如果参加暑期支教的话，每天都会有8个工时，去一周就56个了，这是别人一学期辛辛苦苦都赚不到的。

其实部门和社团的事都很少，一学期就一两件大事，小事可参加可不参加，只会占用你一点点的时间，完全不冲击学业，就算赶在一起了，可以练练抗压能力，其实多少任务你都终究能完成，以后工作初期可能也会有很多工作压力，现在适应一下也没什么坏处。

3）练习盲打，这是个看起来高大上，实则非常容易学的技能，坚持不到一个月保证练成。因为以后会经常要打字，比如写论文（有很多水课的期末考核就是写论文，几千字，但不要求水平，不跑题写出来就行，其实很简单，应该说比卷子简单），打得快能节省不少时间。

具体方法是：先查各个手指控制哪些键，之后按26个字母顺序打，很多遍之后，试着不看键盘练。之后你可以下一个打字软件或打一些自己想打的文章，每天中午打一个小时，总体不到一个月就完全可以盲打了。练习打字时先看着键盘打很多之后，手指就会自己形成肌肉记忆，不看键盘时就会自己移动，此时不要用大脑控制手，因为这样反而会更慢，就让手自己移动，有时会打错，单删了就好，越练就会越不错了，不用刻意保证正确。这是本人自己练习的方法，你也可以去找更科学的训练方法。

这里要提一种思想，就是凡事先打下基础，无论是否深挖，都是非常有利的。比如还不会盲打的时候，记住了手指的摆位，之后每次打字都按照这个规范的姿势来打，可能最开始打字比较慢，但是每次打字都不自觉地朝目标走进了一步。即使你不专门花时间练，久了就会越来越快，最后自然就能盲打。而没有章法地打字，速度永远是那样，打多少都不会有进步。这在其他方面也是一样，花少量时间把一个领域的基础框架掌握了，之后的每一次接触都是在向这个框架中添枝加叶；而没有建立框架的人接触的知识都孤零零地悬挂在那里，不久就全忘了。我想这是厉害的人可以在很多方面都非常厉害的一个原因。

4）成绩要好（尤其是专业课，非常重要），尤其是大一，以后也要保持，因为大一下学期可能会推出一些人才培养方案，加进那个团体会得到特殊培养。想被选进去，成绩要名列前茅，而且成绩还涉及到大一下分专业和以后的保研等。不要以为大学成绩过了就行，依然要拼到前面，否则等机会来了的时候，你后悔已经晚了，本人亲身经历，深有体会。

5）好好学英语，即使你不出国。因为现在很多好的资料都是外国的，而且中国也在与国际接轨，英语格外重要。要是你真的认为学英语真是太难了，那你就争取把单词背好，听力和口语实在搞不定的话先放一放，先保证读英语文章没问题。关于学英语的知乎上有很多好回答确实不错，可以借鉴。

6）多交朋友，包括本院、外院、学长、学弟。你一般是在上课的时候认识本院学生，在部门、志愿者的时候也可以，还可以认识学长。在社团或校级学生会里可以认识外院学生。跟老师搞好关系也是很重要的，课下去问问题、在office hour多去找老师讨论等方式。因为以后可能真的会有机会需要老师帮忙的，比如有些活动要找指导老师、申请项目需要推荐信等。这时找的老师如果不认识你，虽然很多时候他也会帮你，但是就没有认识的那么方便。

7）锻炼身体也很重要，你一定要有一个好的身体才能应付将来工作的艰辛，这应该不用多说。

最后一句忠告，当你步入社会，会面临各种压力，你将很难再静下心来学习了，所以好好把握好大学的时光，尽早进入状态，以免以后后悔。想一想，有多少人后悔过没有好好学习，有多少人后悔年轻时没有好好浪，对比一下人数就知道你该选择哪一条路。

----------快一年了，第一次更新--------------

先谈一谈自行车的事。

刚刚到大学可能觉得大学更大了，自行车是必备之物，于是不管三七二十一，先买一辆再说，答主当时就是这样，刚来大学没几天就和舍友们每人买了一辆，但是后来才发现没必要。我们走路从宿舍到教学楼只要10分钟，所以骑车加上解锁上锁的时间，真的不快多少。

所以如果不是校园非常大，或者有时候必须骑车去什么比较远的地方，建议不要买自行车，因为买了可能一直放在那里基本不骑。一般去上课下课都是要跟同学一起去吃饭或者回宿舍的，如果大部分人没有自行车，你的自行车也要推行。

下面说一说如果真的要买怎么买。

宁可买二手好的，不要买一手差的！！！

答主最开始买的是一辆350元的变速车，很快变速器就用不了了，接下来骑车无比费力，实在不堪回首……而且经常出故障，比如轮胎爆了，修一次50，小毛病几次下来都赶上再买一辆了。

如果想买便宜的，建议不要买变速的，应该还可以。

第二年我买了一辆600的样品车，就是放在店里让人试骑的，网上卖1000左右，店主保养的非常好，骑起来很舒服，一年了，一点毛病都没有。

如果买一手的新车，有时千元以上的比较好的车，光鲜亮丽，容易被人偷，我有一个同学就是这样，买了没几天，就被偷了。所以如果是那种非常爱车的，非要买这么好的，还是注意停到监控摄像下面，晚上拉回宿舍吧。

下面说一说大二一年学习方面的感受（可能不对所有人都适合，认为扯淡的就跳过）

答主来自厦门大学经济学院，到了大二才知道大一根本不算累，大三估计会更累。到了期末考试，基本上是每一科只有一天的时间复习，每一科都是一本像《三国演义》那么厚的书，难度也比较大（因为内容太多），真是压力山大。对我来说，每一门的重要的考试，压力都能和高考媲美，甚至犹有过之，因为这些成绩不像高中的期中期末，而是会决定你将来的人生走向。所以我这学期基本上所有业余时间都在图书馆度过，也就是除了上课、学生会和社团等活动，都在学习或者看书，除了课程要求还会自学一些软件。每天早上7点起床，晚上11点回宿舍，中午也不休息。这学期手机也不怎么看了，知乎里的知识太过零碎，我也不太会去首页里刷，而是去查找自己想知道的。（只是打一个预防针，让和我处于类似处境的同学做好心理准备，与诸君共勉吧！）（我的生活可能有点偏极端，可能大部分人没有办法达到这种程度，所以请当做我的自白，没有让所有人都这么做的意思，希望少喷！）

到了大二，大家都开始准备是要保研还是出国。想要出国的不像想保研的那么看中学习成绩，但是也不能落下；想出国的话，雅思托福可能大一就要开始准备，这样不会错过一些本科的出国机会或者交流机会。

想保研的就会刷成绩，到了大二，分数普遍比大一高，很多课程都能满绩（90分以上），所以竞争更加激烈，不容得有一丝疏忽，这也是更让人紧张的一个原因。考试卷子里的题目是往年原题的现象更加严重，所以做往年试卷是很重要的。现在大类招生，如果想保研，最好选专业的时候，宁头不做凤尾。

选专业时，可能会遇到是选偏理论型的还是偏应用型的的问题，在上大学之前，由于我不想搞理论研究，于是比较排斥偏理论型的专业，但是大学两年内，经老师的耳濡目染，我才知道，本科选择理论型的更好。因为本科理论学好了，应用可以留到研究生时就赶趟，而如果本科就偏向应用，没有打好理论的基础，将来的选择方向就会偏窄。

举一个例子，经济学院分专业时，金融学专业是最热门的，要求名次也最高，其他专业的门槛不明显。当时我的分数可以进入金融，但是一定会垫底，纠结之下，我选的是统计专业。因为垫底意味着将来奖学金没有你，保研名额没有你，出国也面临较大困难，只能选择艰苦的考研之路。于是我选择到统计来当“鸡头”，现在我很庆幸我当时的选择。

金融属于偏应用型，统计属于理论型。经济领域对数学的要求是非常高的，有的证券公司招人时，甚至不要有经济学背景的，而要有数学或统计学背景的人才。而且在将来选择研究生方向时，本科是金融专业的，基本上读研也要走这个方向，而统计学专业的学生，读统计也行，读金融也很受欢迎，经济类的院校对数学院的学生也是比较欢迎的。本科课程其实统计和金融差不太多，必修课只有少数课不一样，但是就是这部分课程，我们学的是更深的数学，他们学的是金融投资的专业知识，他们的课程我们以后想补是很容易的，但是数学这种课程有老师引导是很重要的。还有一个差别是院系选修课，他们提供的也是金融投资方向的，而我们是数据分析的课程，这样一来这个本科学下来差别还是比较大的。

学校一般都有暑期社会实践，这需要你提前组队，否则等到快报名的时候再组可能拉不到厉害的人，有的提前一学期就开始组了。组好队要想好调研的课题，还要找指导老师，可以从上过自己课的老师里找，给他发邮箱约一下。实在想不到课题可以问问老师有没有课题，老师建议还是很好的。然后就是提交策划，暑八九个人找个时间去某个省市调查，比如当地的民生状况，教育状况等)，发放问卷或者走访企业。

艺术节致辞稿通用6篇

学校集体获奖荣誉成果

即墨市教委颁发的即墨市绿化美化先进单位。1996.1

即墨市教委颁发的德育工作先进单位。1996.9

即墨市人民颁发的即墨市教育优秀级学校。19.12

青岛市教育委员会颁发的青岛市管理等级优秀学校。1998.3

即墨市委、即墨市人民颁发的即墨市师德建设先进单位。1999.9

即墨市教育委员会颁发的2000年度即墨市优秀家长学校。2001.2

即墨市教育委员会颁发的即墨市规范化学校。2001.2

即墨市教育体育局颁发的即墨市2001年中小学艺术节“校园集体舞”比赛一等奖。2001.12

青岛市教育局颁发的青岛市艺术教育示范学校。2002.2

青岛市教育局颁发的青岛市规范化学校。

即墨市教育委员会颁发的花园式学校。2002.2

青岛教育局、青岛市人事局颁发的青岛市中小学德育工作先进单位。2002.9

即墨市教育体育局颁发的校本培训示范学校。2005.12

即墨市教育体育局颁发的即墨市2005年中小学生艺术节器乐比赛一等奖。2005.12

即墨市教育体育局颁发的即墨市2006年中小学生艺术节声乐比赛二等奖。2006.12

即墨市教育体育局颁发的2007年即墨市中小会田径比赛（小学组）第八名。2007.10

即墨市教育体育局颁发的“圣美苑大酒店杯”即墨市中小学生中国象棋比赛第二名。2007.11

班集体获奖

即墨市教育体育局颁发的2006年即墨市少先队红旗中队：蓝村一小五（3）中队。

即墨市教育体育局颁发的2007年即墨市少先队红旗中队：蓝村一小五（4）中队。

教师获奖情况

1992年

即墨市教育局教研室颁发的即墨市小学教师体育科备课一等奖：鲁玉芬

19年

即墨市教学能手：鲁玉芬。

即墨市试用期教学基本功比赛二等奖：孙宝华。

即墨市师生书画比赛二等奖：吴晶昌。

即墨市优秀辅导教师三等奖：董秀芹。

1998年

即墨市体育课比赛二等奖：于晓萍。

即墨市体育备课优秀奖：于晓萍。

即墨市教育委员会颁发的中小学施用期教师课堂教学基本功三等奖：于晓萍。

即墨市教育委员会颁发的中小学体育课教案优秀教案奖：于晓萍。

即墨市教育委员会颁发的中小学体育课比赛小学组三等奖：于晓萍。

青岛市教育委员会颁发的青年教师优秀专业人才：由玉香。

1999年

即墨市教育委员会颁发的德育论文二等奖：于兰美（《如何充分发挥课堂教学和德育功能》）。

即墨市教育委员会教研室颁发的即墨市普通话比赛辅导等级奖：王彩霞。

即墨市教委教研室颁发的即墨市小学劳动课教研会执教公开课：王彩霞。

即墨市教育委员会颁发的即墨市中小学体育、卫生学术论文评选三等奖：于晓萍。

2000年

中国语文报刊协会颁发的第三届“语文报杯”全国中小学生作文大赛优秀园丁奖：孙启敏。

即墨市教育学会颁发的即墨市中小学教育科研优秀论文一等奖：于晓萍。

即墨市教育学会颁发的即墨市中小学教育科研优秀论文三等奖：宋美花、管晓华、于红艳。

即墨市教育委员会颁发的新教师培训优秀指导教师：由玉香。

全国小学学习科学研究中心颁发的优秀论文三等奖：姜兆梅、宋桂芳。

全国小学学习科学研究中心颁发的优秀论文二等奖：郭雪雁。

即墨市教育委员会颁发的即墨市小学教学能手：王彩霞。

即墨市教育委员会颁发的中小学体育教师教学基本功比赛小学组二等奖：李成明。

即墨市教育委员会颁发的即墨市小学教师教育教学综合能力训练优质课比赛一等奖：于兰美。

即墨市教育委员会颁发的“长征3号模型火箭比赛”优秀辅导三等奖：孙建佐。

2001年

青岛市教育委员会颁发的2000年青岛市小学教师综合能力训练活动优质课三等奖：于兰美。

中国教育报、中国教育研究论坛、中国世界语出版社颁发的论文一等奖：宋美花（《放手让学生做学习的主体》）。

即墨市教育委员会颁发的优秀论文二等奖：郭雪雁（《注重实践，培养能力，发展创新思维》）。

即墨市教育委员会颁发的优秀论文三等奖：乔守芹（《谈小学数学教学培养学生创新意识》）。

即墨市关工委、共青团即墨市委、即墨市教体局颁发的“红心向党”演讲比赛青年组二等奖：孙宝华。

即墨市教体局颁发的小学教师优秀课比赛二等奖：孙宝华。

即墨市教体局颁发的小学语文科基本功比赛一等奖：于兰美。

即墨市总工会颁发的工运理论文章评比优秀奖：管春华（《关于新形势下工会教育职能的几点思考》）。

即墨市教体局颁发的小学思品科基本功比赛二等奖：刘青霞。

中国教育写作学会颁发的十三届全国教育教学论文大赛二等奖：程璐。

山东教育社颁发的山东省第六届教育教学“百佳”论文二等奖：程璐。

全国小学生“月亮船”大型征文比赛评委会颁发的征文比赛优秀指导奖：刘玉梅、刘青霞、孙启敏、王聪、刘玉英、乔守芹、宫妍萍。

中国教育写作学会颁发的全国教育教学论文大赛二等奖：郭雪雁、郑月华。

中国教育写作学会颁发的十三届全国教育教学论文大赛三等奖：胡爱英。

青岛市教育局颁发的青岛市青年教师优秀专业人才：于红艳。

2002年

即墨市教体局颁发的微机操作比赛一等奖：管彩虹。

中国教育学会颁发的第三届世纪之星全国少年儿童美术书法摄影艺术教育辅导奖：吴海燕。

山东省首届电视论文大奖赛组委会颁发的三等奖：顾淑玲（《用爱施教是做好班主任工作的一门艺术》）

山东省教育厅艺术教育委员会颁发的优秀成果三等奖：吴海燕（论文《浅谈美术教学中学生绘画兴趣培养》）。

即墨市教体局颁发的图书馆业务竞赛一等奖：管春华。

即墨市教体局颁发的论文三等奖：胡爱英（《教师人格的力量》）。

即墨市教育体育局颁发的2002年即墨市小学音乐教师基本功比赛二等奖：孙宪伟。

即墨市教育体育局颁发的2002年即墨市小学体育教师基本功比赛一等奖：孙宪伟。

即墨市教育体育局颁发的2002年即墨市中小学艺术节优秀辅导教师：吴海燕。

即墨市教育体育局教研室颁发的2002年即墨市小学美术科教研会执教公开课：吴海燕。

即墨市教育体育局颁发的2002年即墨市小学美术教师基本功比赛一等奖：吴海燕。

即墨市教育体育局教研室颁发的2002年即墨市中小学艺术节优秀辅导教师：刘少华。

2003年

即墨市教育体育局颁发的2002年即墨市中小学生中高年级阅读知识竞赛中优秀辅导奖：顾淑玲。

即墨市教育体育局颁发的2003年即墨市小学教学能手：姚永华、宫妍萍。

即墨市教育体育局颁发的2003年度即墨市小学生数学竞赛优秀辅导奖：修尊旭。

青岛市教育局颁发的青岛市学校艺术教育科学论文三等奖：刘少华。

即墨市教育体育局颁发的2003年即墨市小学教师优秀论文二等奖：乔宪玉。

即墨市教育体育局颁发的2003年即墨市小学教师优秀论文一等奖：刘洁。

即墨市教育体育局颁发的2003年即墨市中小学生艺术节优秀辅导教师：陈明平。

即墨市教育体育局颁发的即墨市中小学论文三等奖：李德强。

即墨市教育体育局颁发的即墨市中小学论文二等奖：乔宪伟、孙建佐。

即墨市教育体育局颁发的即墨市中小学论文一等奖：刘少华、宫妍萍。

即墨市教育体育局颁发的2003即墨市教师节文艺汇演优秀辅导教师：刘少华。

即墨市教育体育局颁发的即墨市中小学优秀体育与健康课三等奖：孙建佐。

2004年

教育文摘周报社颁发的中华教育科研论文、教案一等奖：刘玉英。

山东教育科学研究室颁发的2004年中小学教育科研优秀成果二等奖：孙秉花。

即墨市教育体育局颁发的即墨市优秀少先队辅导员：程璐、朱希香。

青岛市教育局、青岛市人事局颁发的2004年青岛市中小学中专优秀班主任：王彩霞。

即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学语文科教学基本功比赛一等奖：李伟。

即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学品德科教学基本功比赛一等奖：宫妍萍。

即墨市教育体育局颁发的即墨市2004年中小学美术教师教学基本功比赛二等奖：吴海燕。

即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学英语科教学基本功比赛三等奖：管晓华。

即墨市教育体育局颁发的即墨市第五届歌手大赛民族组二等奖：孙宪伟。

即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学生数学竞赛优秀指导奖：孙吉岩。

即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市中小学生艺术节活动优秀辅导教师：吴海燕。

世界华人小学生作文大赛评委会颁发的辅导奖：乔守芹、刘青霞、姜兆梅。

即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学生数学竞赛优秀指导奖：李从信。

即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市第三届“新华杯”小学生课外阅读知识竞赛优秀指导奖：刘玉梅、纪晓慧、顾淑玲。

2005年

青岛市教育局颁发的青岛市音乐教师基本功比赛一等奖：王志方。

中国少数民族文化艺术基金会颁发的中华之星全国青少年艺术大赛青岛分区青年组金奖：孙宪伟。青岛市普通教育教研室颁发的2005年青岛市教师优秀论文二等奖：孙建佐。

青岛市教育局颁发的2004年青岛市教学能手：王志方。

2006年

青岛市普通教育教研室颁发的辅导学生在2005年青岛市“迎奥运，学英语”小学生英语口语模仿大赛中荣获一等奖：陈雪梅。

即墨市教育体育局颁发的2006年度即墨市读书论文评选活动二等奖：管春华。

即墨市教育体育局颁发的2006年度即墨市图书馆管理方案评选活动二等奖：管春华。

即墨市教育体育局颁发的即墨市2006年中小学生艺术节活动优秀辅导教师：李从信、吴海燕、孙秉花。

中国教育报刊培训中心颁发的第五届全国师生优秀美术作品辅导奖：吴海燕、孙建佐。

中国教育报刊培训中心颁发的第五届全国师生优秀美术作品组织奖：吴海燕。

2007年

即墨市教育体育局颁发的2006年即墨市小学新教师优质课评比二等奖：鲁丽卿。

青岛市迎奥运讲外语说普通话大型系列活动组织委员会颁发的“EF英孚”（即墨赛区）青岛市第四届少年儿童英语和普通话讲故事大赛优秀辅导奖：管晓华、陈雪梅。

学生艺术类获奖

19年

即墨市教育委员会颁发的即墨市书画比赛二等奖：孙爱雷。

即墨市教育委员会颁发的即墨市中小学师生书画比赛二等奖：玄涛。

2001年

青岛市教育委员会颁发的青岛市第十届中小学生艺术节美术、书法大赛三等奖：乔慧。

即墨市教体局颁发的中小学生书画现场比赛二等奖：何婧。

2002年

即墨市教体局教研室颁发的2002年即墨市中小学艺术节书画现场比赛二等奖：何婧。

即墨市教体局教研室颁发的2002年即墨市中小学艺术节书画现场比赛一等奖：管馨儿、孙春宇、于瑞川。

2003年

即墨市教体局颁发的2003年即墨市中小学生艺术节书画现场比赛一等奖：孙春宇。

即墨市教体局颁发的2003年即墨市中小学生艺术节书画现场比赛二等奖：管振盼。

2004年

即墨市教体局颁发的2004年即墨市中小学生“学习型家庭”摄影作品一等奖：孙丽卿。

即墨市教体局颁发的2004年即墨市中小学生“学习型家庭”摄影作品二等奖：郭方琪。

即墨市教育体育局颁发的即墨市2004年中小学生书画现场比赛一等奖：姜超、孙春宇、郭明广、于瑞川。

即墨市教育体育局颁发的即墨市2004年中小学生书画现场比赛二等奖：孙仪。

2005年

即墨市教育体育局颁发的“即墨市2005年中小学生艺术节书画现场比赛”一等奖：于瑞川、张琪琪。

即墨市教育体育局颁发的“即墨市2005年中小学生艺术节书画现场比赛”二等奖：郭明广。

2006年

中国歌剧舞剧院考级委员会颁发的电子琴（单排键）7级：周雅荷。

学生数学竞赛类获奖

1991年

即墨市教育局颁发的小学数学竞赛一等奖（即墨市第二名）：孙义先。

中国数学会普及工作委员会颁发的一九九一年小学数学奥林匹克二等奖：孙义先。

2002年

即墨市教体局颁发的小学生数学竞赛一等奖：邵文兵

即墨市教体局颁发的小学生数学竞赛二等奖：李祯

2003年

即墨市教体局颁发的2003年即墨市小学生数学竞赛二等奖：王琪。

即墨市教体局颁发的2003年即墨市小学生数学竞赛一等奖：李祯。

即墨市教体局颁发的2003年即墨市小学生数学竞赛三等奖：邵文兵、李扬。

2004年

即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学生数学竞赛一等奖：王佩文（即墨市第一名）、李超。

即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学生数学竞赛二等奖：孙春宇。

即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学生数学竞赛三等奖：王丰民。

即墨市教育体育局颁发的即墨市2004年中小学生书画现场比赛一等奖：姜超、孙春宇、郭明广、于瑞川。

2005年

青岛市普通教育教研室颁发的2004年青岛市义务教育阶段数学竞赛小学高年级组二等奖：王佩文。

青岛市普通教育教研室颁发的2004年青岛市义务教育阶段数学竞赛小学高年级组三等奖：李超。

第十届华罗庚少年数学邀请赛组织委员会颁发的第十届全国“华罗庚”少年数学邀请赛决赛二等奖：王佩文。

即墨市教育体育局颁发的2005年即墨市小学生数学竞赛五年级组一等奖：李阳阳、朱鑫磊、郭玉栋、郭睿。

即墨市教育体育局颁发的2005年即墨市小学生数学竞赛五年级组二等奖：管吉星、管坤、孙京先。

即墨市教育体育局颁发的2005年即墨市小学生数学竞赛五年级组三等奖：孙坤、郭继臻。

即墨市教育体育局颁发的2005年即墨市小学生数学竞赛四年级组一等奖：于瑞川、刘世涛。

即墨市教育体育局颁发的2005年即墨市小学生数学竞赛四年级组二等奖：范一品。

即墨市教育体育局颁发的2005年即墨市小学生数学竞赛四年级组三等奖：李嘉鑫、李彬、王丰伟、刘晓龙。

2006年

青岛市普通教育教研室颁发的2006年青岛市义务教育阶段数学能力竞赛小学高年级组三等奖：于瑞川。

学生其他类获奖

19年

即墨市教育委员会颁发的即墨市小学朗读、普通话比赛一等奖：刘璇。

2002年

即墨市教体局颁发的小学生朗读比赛一等奖：黄媛

即墨市体育中心颁发的即墨市十二届全动会小学男子跳远素质成绩第三名：王江涛。

即墨市体育中心颁发的即墨市十二届全动会小学男子跳远第七名：王江涛。

即墨市体育中心颁发的即墨市十二届全动会小学女子400米素质第六名：马禹。

即墨市教体局颁发的2002年即墨市小学生中高年级课外阅读知识竞赛一等奖：马克。

即墨市教体局颁发的2002年即墨市小学生中高年级课外阅读知识竞赛二等奖：王晓明。

2004年

即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市第三届“新华杯”小学生课外阅读知识竞赛一等奖：陈哲。

2006年

青岛市普通教育教研室颁发的2005年青岛市“迎奥运，学英语”小学生英语口语模仿大赛中荣获一等奖：孙菲。

即墨市教育体育局颁发的“我眼中的‘三让’” 交通安全征文比赛一等奖：于雷。

青岛市迎奥运讲外语说普通话大型系列活动组织委员会颁发的“EF英孚”（即墨赛区）青岛市第四届少年儿童英语和普通话讲故事大赛二等奖：肖永坤、于瑞川。

青岛市教育局颁发的“崇尚科学、反对邪教”征文比赛活动优秀奖：孙浩。

即墨市教育体育局普通教育教研室颁发的即墨市2006年小学生科普知识手抄报比赛和科学小课题研究成果比赛一等奖：王启、孙怡怡、鲁伟轩。

注：只记载即墨市级以上的部分荣誉，记载的的时间按照得奖的时间为准进行分类排列。

体育艺术节演讲稿

艺术节致辞稿篇1

各位老师、同学们：

去年的这个时间，我校首次将田径运动会与艺术节活动合并，成功举办了学校首届体育艺术节，借助体育竞赛、音乐舞蹈、书画创作、欣赏四个展示平台，使所有学生将自己体育、音乐、舞蹈、曲艺、绘画、书法、海报设计、影评创作等方面的特长、才艺得以充分展现，体育与艺术教育两朵奇葩同时绽放，赢得了同学们的热烈欢迎，__电视台全程拍摄、精心制作专题片对此进行宣传报道。今天，我们在总结成功经验的基础上，将拉开我校第二届体育艺术节的大幕，为全体师生提供一个参与体验、竞争和展示的大舞台，准备一份更加丰盛的校园艺术、体育文化大餐。在此，我代表学校组委会，向精心组织和筹划体育艺术节的所有工作人员表示衷心的感谢!向即将参加各种展示、竞赛的学生们表示衷心的祝贺!向全体裁判员、各展示区组织人员表示崇高的敬意!让我们在竞争与合作中充分展示青春之美，散发青春活力，用、用才干、用智慧绘筑一道亮丽的校园风景!举办体育艺术节，是我校全面贯彻党和国家的教育方针，推进素质教育，培养全面发展、多元发展人才的重大举措，是我校坚持育人为本、质量立校、特色强校原则，把“全国学校艺术教育先进单位”、“__省艺术教育示范学校”、“__省学校体育工作先进单位”等荣誉扮得更亮的生动体现，是全校师生的一个盛大节日。

艺术为青春增色，生命因运动精彩。校园有了体育，就有了生命的阳光;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园体育艺术节是校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全校师生魅力展现的一个平台。

当代社会既是智力、情感、心理的竞赛，又是身体、精力和毅力的竞赛，拥有一个健全的体魄是学习、生活、事业成功的重要保证，在运动中收获快乐，在运动中获得健康，在运动中培养自己顽强拼搏、敢于竞争、勇于争胜的意志品质。艺术的生命在于创新，她是心灵净化之场，是梦想放飞之地，她表达了人类对美好生活，光辉前景的追求，也是我们每一位姜中学生充分彰显个人才华与多元能力的优势所在，我们期待更多的同学、更精彩的表演登上每个展台，带给大家更大的惊喜和更美好的回味。

体育艺术节是对我们身体和心灵的双重洗礼，是学校师生精神风貌的最好诠释。现在，帷幕已拉开，舞台已搭好，优异的运动成绩、潇洒地纵横挥笔、的舞台表演等待同学们去拼搏、去创造、去演绎。让我们一起投身体育艺术节，把整个校园变成凝聚精神、整合智慧、展示才华、提升素质的大舞台，以创新的姿态迎接挑战，用精湛的水平书就华章。

预祝__中学第二届体育艺术节圆满成功。

艺术节致辞稿篇2

各位老师、各位同学：

“人间四月芳菲尽，艺术之花始盛开”。在这百花竞芬芳、校园春盎然日子里，我校第二届校园文化艺术节徐徐落下帷幕。在此，我代表学校党支部和校委会对本届校园文化艺术节的圆满成功表示热烈的祝贺!向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢!向在艺术节活动和田径运动会中取得优异成绩的同学和班级表示热烈的祝贺!

举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校师生的青春风和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长;有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施，从而加速我校的可持续发展进程。

本次校园文化艺术节，涵盖了田径运动会、文艺节目展演、师生书画展、手抄报展、科技小制作展、优秀试卷展等六个板块二百多个作品。这次运动会，共有男女各18个项目的比赛，运动场上，同学们顽强拼搏，取得了优异的成绩，赛出了水平，赛出了友谊。这充分体现了某某中学人的文化素质和艺术修养，展示了我校师生朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个点燃、放飞梦想的空间，也为我们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为大家成为合格的中学生奠定了坚实的基础。

第二届艺术节必将将成为某某中学历史上浓墨重彩的一页。老师们，同学们，艺术节虽然是短暂的，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。

老师们，同学们，“江山代有才人出，各领风骚数百年。”我们期待着下一届艺术节的到来，让我们每一双手都学会创造!让我们每一颗心都流淌歌声! 让我们在教育天地奏响时代的最强音! 愿艺术之花香满校园!愿某某中学的教育教学更加辉煌!

谢谢大家!

艺术节致辞稿篇3

老师们，同学们：

大家上午好!

20xx年湖南师范大学第一届体育文化节武术比赛今天在这里隆重开幕了，我谨代表学院向大会表示热烈的祝贺，同时，向精心筹备本届体育文化节的各位老师和同学表示诚挚的谢意，向全体武术教研室老师、全体同学致以亲切的问候和良好的祝愿!

湖南师范体院自创办以来，全体师生团结拼搏，吃苦耐劳，斗志昂扬，各项工作都有序顺利进行。本届武术比赛旨在丰富和弘扬我院武术文化氛围，促进武术项目在我院更大范围的普及。将我院的武术传统文化进行大力开掘，把院训：行健自强、厚载博学与孝德、学德、武德等特色校园文化内涵巧妙融合。本届武术比赛内容包括了集体武术操、拳术套路、器械套路，太极拳。参与面涵盖了体育学院研一、研二、研三、20xx级本科生、20xx级本科生、20xx级本科生体育教育、运动训练专选班、普修班。总人数达185人。 为了武术比赛的顺利举行，我希望全体运动员发扬武术自强不息的精神，向着承传武魂，以武砺志的目的，团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出风格，赛出水平，全面展现蓬勃向上的时代风，取得运动成绩与武术精神文明双丰收。希望全体裁判人员、工作人员坚持公开、公平、公正的原则，恪尽职守，严于律己，严肃赛风赛纪，确保大赛的顺利进行。

最后，祝各位身体健康，万事如意!祝全体运动员取得好成绩!预祝本届武术比赛取得圆满成功!

艺术节致辞稿篇4

老师们、同学们：

时光荏苒，牛年即将结束，虎年马上就要到来。虎啸生风、龙腾虎跃、如虎添翼、虎略龙韬 ……，老虎给我们带来的是吉祥和力量，以虎为主题的中华文化总是让人精神振奋、斗志昂扬，我们箬横中学的发展就需要这样的力量和精神。为了展我学子风、示我学校精神风貌，鼓舞人心、振作士气、活跃生活、辞旧迎新，我校坚持每年举行一届校园文化艺术节。今天，就是我校第xx届校园文化艺术节开幕的大喜之日。现在，我宣布箬横中学第xx届校园文化艺术节开幕！

优秀的传统文化艺术是人类文明的结晶，具有深厚的历史积淀，在个人成长、民族发展和人类进步中发挥着不可替代的巨大作用。学校是以德智体美劳全面发展为教育目标的，文化艺术所承载的美育是素质教育的重要组成，自然也是学校教育不可分割的一部分，它不仅给予我们美的知识、培养我们欣赏美的能力，还促进我们发展创造美的能力。我们不仅要重视考试科目，还要重视文化艺术科目，因为培养全面发展的人才是我们的教育宗旨，而人的发展离不开任何营养元素。文化艺术又是陶冶情操、鼓舞力量的重要方法和手段，是形成团结上进、和谐美好的力量源泉，让人高雅，给人愉悦，有助和谐，激励进取。重视文化艺术教育教学，大力开展文化艺术活动，提升文化艺术素养，争取优异的文化艺术成绩，不仅是我校发展的重要目标，更是我校发展成功的重要指标。多年来，我校文化艺术教学取得了优异的成绩，学生参加省地市不同级别的文化艺术比赛喜讯连连，奖项颇多，奖级不断提高。

本届校园文化艺术节的主题是“展示艺术魅力，共建和谐校园”，有书画和摄影作品展览、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、续画比赛，还有班级师生联欢晚会等活动，内容丰富，参与面广，时间长。希望全体师生积极参与，尽情表演，充分展示，在校园掀起一阵积极向上、健康活泼、奔放、高潮迭起的文化艺术热潮，让大家在学习、共享文化艺术中受到陶冶、启迪和鼓舞，增进师生感情，促进校园和谐，推动全面发展；并涌现出一批文化艺术方面的好苗子和优秀人才，比出一批文化艺术方面的先进集体，为我们学校的文化艺术教育教学奠定良好的基础，为我们学校文化艺术竞赛培养强而有力的后备力量，为我们学校的发展塑造出更好的精神风貌！

值得高度重视的是，本届文化艺术节的开展应该安全、有序、高效地进行。“安全”二字要时刻铭记，各班级都要把安全作为首要工作。食宿安全、交通安全等等都要更加重视，不得以文化艺术活动而马虎大意。友谊第一，比赛第二；精心准备，认真比赛；依规参赛、文明观看；服从安排、自觉守纪；严禁起哄、吵嚷、争斗等违规违纪现象发生。

相信我校师生能够真正体味文化艺术的真谛与魅力，能够把我们学校第xx届校园文化艺术节办成真正的鼓舞人心、陶冶情操、展示美德的盛会！能够让文化艺术之花在我校开得更加灿烂、更加美好！

我衷心祝愿我校第xx届校园文化艺术节能够圆满成功！谢谢大家！

艺术节致辞稿篇5

各位领导、居民朋友们：

今天，由__街道主办的首届文化艺术节暨道德模范颁奖仪式在__小学隆重举行，这是__人民的一件喜事，也是全区精神文明建设的一大盛事!借此机会，我谨代表区委、区人大、区政协、区对__街道首届文化艺术节开幕式暨道德模范颁奖仪式的隆重举行表示热烈的祝贺!

近年来，我区深入贯彻落实科学发展观，大力实施“工业立区、城建兴区、开放活区、富民强区”四大战略，团结和带领广大干部群众，创新克难，艰苦奋斗，全区呈现出各业经济协调发展、城市建设有序推进、人民群众安居乐业的喜人局面。在“打造北翼新城，建设__强区”的发展潮流中，我们欣喜地看到，融思想性、知识性、趣味性、艺术性为一体的文精神文明建设活动在全区蓬勃展开，呈现出百花争艳的繁荣景象，产生了广泛深远的社会影响，表现出了强大的生命力，正确的社会主义核心价值取向已成为广大人民群众的自觉需求。多彩多姿、生动活泼、寓理于情、寓教于乐的文化活动改变了__人民的精神面貌，提高了__人民的道德素质和文化品味，这不仅有利于倡导文明新风树立社会美德，也有利于凝聚广大人民群众团结一心共谋发展。因此，深入开展群众文化和群众性精神文明建设活动，是一件具有重要意义的事情，需要方方面面的重视、关心、支持和参与，而__街道首届文化艺术节的举办和五类十佳道德模范的评选，既是对以往我们在发展过程中文化建设和文明创建成果的集中展示，也是对今后全区精神文明建设的有力推动。

同志们，居民朋友们，拥有百年历史的__，形成了渊远流长的文化底蕴，在面向“建设__名镇”新腾飞的今天，和谐、文明、共融，是__不断奋斗的精神追求，也是全区人民的共同企盼。我们希望，全区的群众性精神文明创建活动能乘着__街道首届文化艺术节的东风，在深入学习贯彻党的十七大、区委六届五次全体(扩大)会议和区人大八届一次会议精神的指引下，在传承历史的基础上，突出时代特征，提升软实力，把群众性精神文明建设不断引向深入。我们希望，广大居民群众，在徜徉艺术节的同时，能够缔结我们增进友谊的心灵纽带，架起我们携手发展的合作桥梁，自觉投身__实现“__强区”新一轮跨越腾飞的伟大实践中去，共同铸就__的美好明天!

最后，预祝__街道首届文化艺术节圆满成功!

谢谢大家!

艺术节致辞稿篇6

各位老师、同学们：

在这春暖花开、万象更新的日子里，我们在这里集会，隆重举行北京化工大学北方学院北方学院第一届社团文化节开幕式，开展健康、文明、向上的校园文化活动，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是全面提高大学生综合素质的重要载体。自20xx年建校以来，我院社团数量如雨后春笋般蓬勃发展，至今已有三十余社团活跃在学校各处，通过开展校园文化活动，浓厚了校园文化氛围，提升了广大学生的文化修养和文化品位。

北京化工大学北方学院建校之初就确定了“四会五有”的人才培养方针，学院坚持质量立校，以“勤奋创新、璞玉成器”为校训，坚持“两个为本、德育为先、服务社会”的办学理念，坚持因材施教和个性化培养，努力为社会培养“四会五有”即会学习、会做事、会做人、会与人共处；有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力的实用型、应用型和创新型人才。

当前，党中央对高等学校校园文化建设非常重视。《中央院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。”《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》也指出：“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，高等学校应成为发展中国特色社会主义先进文化远离重要阵地、示范区和辐射源。因此，加强和改进校园文化建设，把人文素质教育融入到人才培养的全过程，提高大学生的人文素质，已成为各高校研究与实践的重大课题。

实践证明，校园文化活动是提高学生人文素养的一条重要途径。举办文化节和主题月活动是在较为集中的时间内使多数同学将个人的文体特长和专业技术水平通过文艺表演和科技作品等形式体现出来，以“点带线，线成面”的方式促进校园良好文化氛围的形成；反过来，通过文化节和主题活动月良好氛围的影响，会使更多学生受到感染，自觉融入到校园文化、文明活动中来，以至形成良性循环。所以，我们全院各级党政领导都非常关心和支持校园文化建设，学院在年初就提出了“树团队精神、建校园文化”的工作方针。我在这里也表个态，校领导会尽全力支持团学组织办好本届社团文化节和公寓文明月活动。

各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

在这个充满着活力和希望的季节里，我们迎来了安庆师范学院第九届社团文化节开幕式的到来，首先我谨代表共青团安庆师范学院委员会向来到现场的各位老师同学致以节日的问候和衷心的感谢社团文化是高校校园文化的重要组成部分，是大学生开发潜能、认识自我、展示自我的舞台，也是我校推进大学生素质能力培养的重要载体，在培养大学生综合素质、营造校园文化氛围、传承校园文化等方面发挥着重要的作用。近年来，我校学生社团保持了良好的发展态势。 “社团文化节”是各个社团宣传自我，展示风的一个广阔的平台，大家在社团工作中相互交流，积累经验，在活动中不断提高。社团前方要走的路还很长，还需要我们有旺盛的.斗志和永不言放弃的精神，我们坚信，只要前行，只要坚持，就有希望，就有成功，努力开创我们美好社团文化的崭新篇章。

借此机会，我对今年社团的工作提两点要求和希望：

一、学生社团要把学生各方面能力的提高，有机统一地设计在社团活动中，为同学全面成长、成才服务，增强同学们自主创造意识和自主学习能力，推进素质教育，践行三修教育工程。

二、希望通过加强社团活动，进一步优化校园环境，营造一个健康文明、积极向上、具有个性风格和文化的书香校园文化氛围，推动校风和学风建设向更深层次发展。希望同学们在学习实践中开拓创新，在开放式的交流中互相协作，培养自己的能力，努力使自己成为一名有朝气、有理想的新一代青年！

当然也希望同学们在参与社团活动的同时，不要忘记把学习放在首位，不要忘记参与活动的目的是为了更好地学习，更好地完善自己的能力，为将来走入社会奠定坚实的能力基础。最后，我预祝本次社团节取得圆满的成功！也预祝社团也办越好，让更多的学生了解社团，走进社团！更让同学们体验到了安庆师范学院高品质的学生文化！谢谢！

　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在不断进步的时代，演讲稿对我们的作用越来越大，那么你有了解过演讲稿吗？以下是我整理的体育艺术节演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

体育艺术节演讲稿1

老师们、同学们：

　大家好!

　寒风萧萧、冬雾弥漫，青春的我们，豪气冲云天、斗寒冬。我们又迎来了一年一度的学校冬季运动会。在此，我谨代表学校对本届运动会的如期召开表示热烈的祝贺!向参与本届运动会的筹备、组织、比赛、保障工作的老师们表示衷心的感谢!向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候。

　我们知道，教育的本质是培养人的精神，素质教育是一种完善性、超越性的教育。在新学年里，学校以“规范、创新、提升”为主题，以内部管理、队伍建设、课程改革、提高质量为重点，致力于“做教师信任的领导，做学生喜欢的老师，办人民满意的教育”。积极倡导：“关系共建、发展共谋、利益共享、风险共担”的工作理念。坚持依法办学，全面推进素质教育，不断改善办学条件，提高学校声誉，走学校内涵发展之路，使教师队伍精良有士气、工作创新有生气、集体向上有正气，营造一个抓机遇、谋发展、务实创新的工作氛围。目前，我校各项工作开展顺利、成绩显著。

　本届运动会为我们提供了一个展示自我的机会，她必将进一步推动我校体育工作的开展，我们将乘着课程改革的东风，向着“校风正、校园美、质量高”的目标阔步前进。本届运动会共设集体项目四项，个人项目十一项。

　同学们，运动会是对我校水平的一次大检阅，也是充分展示我们学校体育工作和精神风貌的一次很好的机会，更是参赛班级集体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。

　没有爱好，可能使你的学习显得枯燥;没有特长，可能使你的生活显得单调;没有调节，可能使你的心理不够豁达开朗;没有体育艺术素养，可能影响你成为卓越的优秀者。我想，同学们具备良好的学习习惯和越来越优异的学习成绩是必需的，但这还不够，还需要有调节身心的业余爱好，需要有丰富自身、提升自己的个人特长，需要有健康的身体素质……这样才能使你更加强劲、更具魅力。

　我坚信，我们仁兴中学的学生，不只是会学习的学生，更是积极上进，健康活泼，多才多艺的学生。只要同学们积极参与，大胆展示，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩是高还是低，就将拥有一份美好的回忆!

　老师们、同学们，让我们大力弘扬“更高、更快、更强，重在参与”的奥林匹克精神，顽强拼搏，奋勇争先，做到胜不骄、败不馁，赛出水平、赛出风格，为校争光，为班争光!

　最后，希望全体运动员、参赛选手奋勇争先、再接再厉、赛出风格、赛出水平;希望全体裁判员严守规程、公正裁判;希望全体工作人员忠于职守、热情服务、保障安全;希望全体观众团结友爱、齐心协力、文明守纪。预祝本次运动会取得圆满成功衷心预祝本届体育艺术节圆满成功!祝各参赛队员再创造佳绩!谢谢!

体育艺术节演讲稿2

　尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！

　在枫叶点燃，校园处处又见红叶的浪漫季节；在Xx高中刚刚顺利通过陕西省示范高中初验的时刻，我们Xx高级中学师生，今天满怀喜悦的心情，齐聚学校大操场，隆重举行第九届校园体育文化艺术节，一同分享体育的，共同沐浴艺术的芳香。在这里，我首先代表学校向长期以来关心支持我校工作的区教体局领导和培新小学的领导老师表示热烈欢迎和诚挚的谢意，向为筹备这次校园文化体育艺术节付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢！

　学校体育文化艺术工作是党的教育方针的重要方面，是素质教育的重要组成部分，它对于提升学生人文素养，强健学生体魄，培养学生坚韧顽强的意志品质、良好的的合作意识和爱国主义精神都是具有独特的作用。我校体育文化艺术教育工作在新课程理念的指导下，树立科学文化观和终身体育意识，倡导人本主义思想，以人的发展和需求作为发展方向，以人文第一，健康第一，素质第一为目标，将“一切为了学生的发展”作为教学工作的出发点和归宿，积极打造绿色校园、人文校园、书香校园、和谐校园、高品质校园，成效显著。我们已成功举办了八届体育文化艺术节，今年的体育文化艺术盛会其规模为历届之最，档次为历届最高。从素质教育展示晚会开始前后历时近一个月。10月12日精美的晚会，有舞动青春的旋律，有唱响美丽的歌喉，有诗歌大赋的朗诵，有古筝书画才艺的展示。上百演员的精彩演出，两千多学生的倾情配合，整台晚会震撼了包括省教育厅专家在内的所有人。体育强健体魄，艺术聚集精神。将艺术与体育巧妙对接，将素质教育进行到底，就是我们这次体育文化艺术节的主题词。

　青春似火，飞扬。体艺节是一个舞台，在这里，我们全体师生将充分发挥自己的潜能、尽情展现自我的风;体艺节是一座桥梁，它连接着你我他，让沟通更自由更通畅;体艺节是一扇窗户，让我们汲取更丰富更广博的知识，接触到更缤纷更多彩的世界。体艺节是属于我们Xx高中师生自己的节日，我们老师一定会以身作则，做好榜样，希望同学们积极参与，认真对待，在运动中点燃快乐，享受健康。

　下面，我就本次文化体育艺术节，提几点要求和希望。

　1、全体师生 ，要严格服从大会安排，严格遵守赛场纪律，确保本次体艺节安全工作万无一失。

　2、全体裁判员，要认真履行职责，公正公平裁决。

　3、希望全体运动员，赛出风格，赛出水平，争创运动成绩和精神文明的双丰收。衷心希望全体师生们要以这次体艺节的开展为新起点，增强体育锻炼自觉性，热爱艺术，快乐学习，终身体育，健康一生，幸福一生。

　Xx高中拥有“高度凝聚、高度和谐、高度奉献”光荣传统，秉持明礼、亲学、敢为的核心理念，我们有充足的理由相信，Xx高中第九届校园体育文体艺术节必将是一个继往开来、别开生面的体育文化艺术盛会，让我们共同祝愿本次体育文化艺术节获得圆满成功!祝Xx高中的各项事业与时俱进、蒸蒸日上!

　谢谢大家！

体育艺术节演讲稿3

全体学校领导、老师、同学们：

　大家好!首先祝大家圣诞节快乐!

　如果说奥运会是运动健将表现国际体育竞技成果的战场，那么学校的体育艺术节就是同学们展示自我风的舞台。在全体同学的热切期盼中，在学校团总支、少先队、德育处、体育组全体老师们的辛勤筹备下，我校体育艺术节，今天拉开了帷幕!

　在此，我谨代表学校全体师生，向关心、支持学校工作的各级领导、各位家长、各界朋友表示衷心的感谢!向辛勤耕耘在教学一线的我校全体教职工，和参加体育艺术节筹备工作的全体工作人员致以诚挚的问候!在马年即将到来之际，祝各位嘉宾新年快乐!祝孩子们健康幸福!

　有位哲人说过，少年强则中国强。我想，这个“强”字，其中很重要的一个方面，就是我们要有强大的灵魂、强健的体魄。

　学校体育艺术节的举办，是同学们改变自我、展示自我、激励自我的最好契机，也是对我校学生体育运动水平与文艺表演水平的一次检阅。举办体育艺术节，目的在于给同学们加强体育锻炼、展示文艺特长搭建一个平台，营造一种氛围，最重要的莫过于在运动与歌舞中收获健康、享受快乐，记住童年时代、少年时代美好的时光!

　今天，比赛的序幕已经拉开，舞台就在脚下。让我们本着“运动、健康、快乐”的宗旨，扬起理想的风帆，燃烧青春的，顽强拼搏，纵情歌唱，放飞梦想!

　同学们，让文艺与运动，成为我们毕生的兴趣爱好;让健康与快乐，演绎我们成长过程中最美丽动人的音符。让我们一起走上操场，走进大自然，走到阳光下，在歌声中感受生活，在运动中强健体魄，在校园内外磨练意志、百炼成钢!

　我相信：有文艺与体育相伴，健康、快乐必定与你一生相随!最后，预祝各参赛班级和同学们取得优异成绩，预祝体育艺术节圆满成功!

　谢谢!

体育艺术节演讲稿4

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

　金色的九月秋高气爽，美丽的校园飞扬。在举国上下喜迎党的、共庆建国66周年之际，我们欢聚一堂，隆重举办一中20年校园体育艺术节。首先，请允许我代表学校，对莅临我校体育艺术节开幕式的各位领导和来宾表示热烈的欢迎，向给予我校大力支持的社会各界人士表示诚挚的敬意，同时，也向在筹备此次校园体育艺术节活动中付出辛勤劳动的全校师生表示衷心的感谢!

　一中是一所陇上名校，始建于1939年，曾为省重点中学，20年7月被命名为定西市示范性普通高中。学校环境优美，教学设施先进，绿化格调高雅，文化氛围浓厚，既有园林式学校的清新典雅，又有70多年老校的沧桑厚重。学校先后被国家体委、国家教委授予“推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位”称号，被省教育厅和省体育局授予“甘肃省贯彻《学校体育工作条例》先进集体”称号，被团中央、农业部、中国科协授予“实践教育活动先进集体”称号，被中国教育学会、中国教育报、中央教科所授予“全国中小学思想道德建设活动先进单位”称号。学校还先后被命名为“甘肃省田径传统项目学校”、“定西市国防教育示范学校”和“定西市科普示范学校”，多次被市委、市和县委、县授予“教育系统先进单位”、“文明单位、”“高考工作先进单位”、“未成年人思想道德建设先进单位”等荣誉称号。

　近年来，学校秉承“学优品粹”之校训，坚持“特色立校，个性树人”的办学理念，基础设施建设不断完善，教师队伍建设不断加强，教育教学质量不断提高，各项工作成绩喜人。历年令人瞩目的高考成绩，不断地印证着这所陇上名校辉煌的办学业绩。高考升学率稳步上升，尤其是在20年至20年的五年间，学校的高考成绩连年攀升。20年我校高考文化课二本上线1292人。近5年来，我校高考二本上线人数平均每年以%的速度增加，不断刷新着学校历史的新纪录。

　我校也是体育艺术教育的品牌，是甘肃省田径传统项目学校，多年来培养出了大批优秀体育艺术人才，学生在各类竞赛活动中，取得了骄人成绩。近三年高考中，体艺术类考生二本上线人数连年增加，分别为34人、38人和42人，为学校争得了荣誉。

　经过几年的努力，我校在硬件建设方面也取得了突出的成绩，尤其是近一年来，我们改造维修了原有两座教学楼，修整了体育场跑道，建成了体育场台，建筑面积近7000平方米，投资1400多万元的3号教学楼即将开工修建，学生公寓楼和餐厅也在积极筹建之中，征地扩建校园工作已取得实质性进展。

　这些成绩的取得，离不开县委、县的坚强领导、正确决策和热情关心，离不开教育主管部门的督导帮助，离不开学校教职工的辛勤耕耘，离不开莘莘学子的刻苦努力。借此机会，我对支持一中并关注一中发展的各位领导，尤其是对新一届县委、县及社会各界人士再次表示衷心的感谢!

　今天，我们在这里隆重举办20年校园体育艺术节活动。这次校园体育艺术节活动，既是对学校办学成绩的全方位检阅，又是今后教育教学工作的'新起点，更是学校全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，大力推进素质教育的有力举措;是高度重视青少年体育艺术工作，进一步加强青少年体育艺术教育的真实体现。我们一中既是艺术人才的摇篮，也是体育人才的沃土。丰富多彩的校园体育艺术活动是我校一道亮丽的风景线。健康向上、活泼高雅的校园舞大赛，墨香扑鼻、龙飞凤舞的师生书法绘画作品展，形式多样、精彩纷呈的文艺演出，匠心独具、青春洋溢的小型音乐会，声情并茂、催人奋进的演讲比赛，异想天开、各显神通的小发明、小制作等活动，在校园文化建设活动中发挥着不可估量的积极作用。我们希望丰富多彩的校园体育艺术活动，能开阔师生视野，增长师生见识，活跃师生生活，陶冶师生心灵，培养师生良好的审美情趣和人文素养，让校园生活充满生机。

　近年来，学校通过积极开展文化进校园活动，多次举办校园文化体育艺术活动，已经营造出师生积极参与体育艺术活动的良好氛围。体育艺术活动，让我们的师生在教与学的互动过程同进步，用体育来锻造我们坚硬如铁的意志，用艺术来塑造我们高尚美丽的师魂。

　杏坛风雨，沐浴锦绣春晖，桃李芬芳，造就英才辈出。无论是昨天简陋的校区，还是今天秀雅的校园，弹奏的永远是青春的弦律，唱响的永远是一中人奋发向上、锲而不舍的开拓进取之歌!七十三年风雨兼程，七十三年桃李争艳，七十三年无悔春秋，一代又一代的一中人用智慧与汗水谱写了一中的辉煌。七十多年的发展史，是一幅灿烂而辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。它的背后是风雨，是泥泞，是光荣、梦想及一代代学子薪火相传的坚守与追求。

　回顾过去，学校取得了优异的办学成绩;展望未来，我们理应知难而上，奋力拼搏。面对新形势新要求，我们一中为自身发展绘制着这样的宏伟蓝图：一中全体师生，将传承学校已有的深厚文化底蕴和优良办学传统，开拓进取，创新工作，以学生、教师的发展促进学校的科学发展，把全体师生的素质、个性、能力与智慧的自我生成、自我发展、自我创新和自我完善确定为自己坚定不移的办学方向。按照学校“十二五”发展规划的总体要求和目标，全面贯彻党的教育方针，严格遵循“专业发展，教有风格”的教师培养目标和“全面发展，学有特长”的学生培养目标，坚持基础设施建设与内涵发展相结合，教育活动与严格管理相结合，继承传统与改革创新相结合，加大基础设施建设力度，深入实施以课程改革为核心的素质教育和以教师专业成长为基础的学校内涵发展，全力改善办学条件，着力打造“高效课堂”，努力建设特色班级，积极营造校园文化氛围，以校容校貌的改变促进学校整体形象的改变，以学生、教师的发展促进学校的科学发展，为把我校建成一所理念先进，特色鲜明，成绩突出，全市一流、省内知名、国内有一定影响的现代化高级中学而努力奋斗。

　最后，我代表学校全体师生再次对各位领导各位来宾的光临表示诚挚的谢意!并祝愿大家身体健康，万事如意!

　祝愿老师们工作顺利，生活幸福!

　祝愿同学们快乐成长，学业有成!

　祝愿我们一中的明天更加灿烂辉煌!

　预祝我校校园文化体育艺术节圆满成功!

　谢谢大家!