游泳体育生有什么要求_游泳体育教育专业学什么最好

1.体育运动专业与体育教育有什么区别？

2.阿坝师范学院优势专业推荐 什么专业最好

3.大学体育有哪些专业

4.大学体育类专业有哪些

5.体育教育专业研究生如何？

6.体育教育学 和 社会体育学 需要学习哪些课程？

体育教育学的课程涵盖了体育教育、运动科学、运动技能等领域，旨在培养具备体育教育专业知识和技能的教师、教练和体育工作者。

首先，体育教育学的课程包括了人体解剖学、人体生理学、体育保健学、运动生物力学、运动生物化学、运动心理学等基础学科，这些学科是体育教育专业的基础理论课程，是学生学习其他课程的基础。

其次，体育教育学的课程还包括了田径、篮球、足球、游泳、羽毛球、乒乓球、武术、体操等运动项目的专业课程，这些课程是体育教育专业的重要核心课程，是培养学生掌握各项运动技能的重要环节。

此外，体育教育学的课程还包括了教育心理学、教育方法学、体育教学方法学、体育课程与教学论、学校体育教育实践等教育理论和实践课程，这些课程是体育教育专业的重要组成部分，是培养学生掌握教育教学理论和方法的重要环节。

最后，体育教育学的课程还包括了体育管理学、体育市场营销、体育产业管理等体育管理方面的课程，这些课程是体育教育专业的拓展课程，是培养学生了解体育管理和产业知识的重要环节。

总之，体育教育学的课程涵盖了人体解剖学、人体生理学、体育保健学、运动生物力学、运动生物化学、运动心理学、田径、篮球、足球、游泳、羽毛球、乒乓球、武术、体操、教育心理学、教育方法学、体育教学方法学、体育课程与教学论、学校体育教育实践、体育管理学、体育市场营销、体育产业管理等方面的知识，这些课程的学习将为学生今后从事体育教育教学和管理工作打下坚实的基础。

体育运动专业与体育教育有什么区别？

游泳有助于身体健康。

1、培养学生的健康意识，游泳是一项有氧运动，可以有效改善心肺功能，健康有益。

2、提高学生的安全防范能力。游泳是一项技能，对于在水中发生危险时，学生能够更快速、更准确地做出应对。

3、培养团队精神。游泳可以是个团队活动，同学们可以在游泳课程中一起训练、互相帮助，从而增加彼此之间的默契和信任。游泳也是一项国际性强的体育运动，可以有效改善心肺功能，健康有益。

阿坝师范学院优势专业推荐 什么专业最好

体育运动专业：

1.在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己?身体素质的培养的各种活动。

2.采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。

3.其内容丰富，有田径、球类、游泳，武术、健美操、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等多种项目。

体育教育专业:

1.即狭义的体育，俗称"小体育"。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。

2.体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。

3..其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。

扩展资料：

体育的意义：

1.体育具有强身健体、，另外还有教育、政治、经济等功能。

也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能，但是自从体育产生以来，强身健体及其自始至终是体育的主要功能。

2.体育是一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。

尤其是随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了提高，人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。

例如，人们观看体育比赛，优美的体育动作，扣人心弦的竞赛等都给人们以美的享受，还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声的叫喊，可以尽情的发泄自己的情感，使人们在精神上有一种轻松感。

一次成功的射门，一个漂亮的投篮，随着快节奏的音乐跳健美操等，不只是健身，更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感，愉快感、成就感和心情的舒畅感。

这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高，人们越是注重体育精神层面的价值。

3.健身长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能 科学实践证实，较长时间有节奏的深长呼吸，能使人体呼吸大量的氧气，吸收氧气量若超过平时的7—8倍，就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。

4.其次长跑锻炼还改善了心肌供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌肌纤维变粗，心收缩力增强，从而提高了心脏工作能力。

参考来源：

百度百科-体育教育

百度百科-运动训练专业

大学体育有哪些专业

1体育教育专业

共有142人认为阿坝师范学院的体育教育专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是体育教育专业的详细介绍：

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例

体育学类 ￥5250

薪酬超过14%的专业 北京市

9%在北京市工作 男生较多

男80%-女20%

培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作的高级专门人才。

主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。

就业方向：体育专项上有两个方向：学校和社会健身，学校：足球、田径，篮球永远是传统项目，随着教育部和国家体育总局进一步对学校足球四级联赛的重新开打，重视足球体育人才，从学校抓起的思路，足球还是不错的项目。如果以后想在社会体育健身方面发展，就必须在健美操，网球，游泳，羽毛球，有氧运动项目有所进一步学习深造。

1数学教育专业

共有100人认为阿坝师范学院的数学教育专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是数学教育专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、初等数论、教育原理、教育心理学、中小学数学教材教法、中小学数学教学研究、现代教育技术、中小学数学教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：教育、企业、事业、行政等单位从事数学教学、实践工作。

1语文教育专业

共有86人认为阿坝师范学院的语文教育专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是语文教育专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步语文教学研究能力和应用能力的中小学语文教师。

核心课程：古代汉语、现代汉语、文学概论、中国现当代文学、教育原理、教育心理学、中小学语文教材教法、中小学语文教学研究、现代教育技术、写作、中小学语文教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：小学教师、边远地区的初中教师。

1计算机应用技术专业

共有73人认为阿坝师范学院的计算机应用技术专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是计算机应用技术专业的详细介绍：

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例

机械类 ￥7897

薪酬超过83%的专业 上海市

19%在上海市工作 男生较多

男89%-女11%

专业介绍：机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。

就业方向：毕业生可进入企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门,从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。

1英语教育专业

共有73人认为阿坝师范学院的英语教育专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是英语教育专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能，具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。

核心课程：英语精读、英语泛读、英语听说、英语语法、英语语音、教育原理、教育心理学、英语教材教法、英语教学研究、现代教育技术、英语写作、英语教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：小学教师、边远地区的初中教师。

1美术教育专业

共有56人认为阿坝师范学院的美术教育专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是美术教育专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在中小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。

核心课程：美术基础理论、基础素描、色彩写生、色彩构成、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：幼儿园、学前教育机构及企事业、社会美术工作者。

1初等教育专业

共有46人认为阿坝师范学院的初等教育专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是初等教育专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。

核心课程：现代汉语、文学概论、中国历史、中国地理、世界历史、世界地理、教育原理、教育心理学、现代教育技术、中小学教材教法、中小学教学研究、中小学教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：可从事小学各学科的教学工作，也可在幼儿园或初中就业。

1学前教育专业

共有41人认为阿坝师范学院的学前教育专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是学前教育专业的详细介绍：

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例

教育学类 ￥5509

薪酬超过18%的专业 北京市

16%在北京市工作 女生较多

男12%-女88%

专业介绍：学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

就业方向：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等；在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

1地理教育专业

共有40人认为阿坝师范学院的地理教育专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是地理教育专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握地理学的基本理论、基础知识，能在中小学从事地理教学的教师和教育管理人才。

核心课程：地球概论、土壤与生物，气象气候学基础、中国地理、世界地理、人文地理、自然地理学、经济地理学、测量与地图学、地理信息系统、地理教学法教育心理学、现代教育技术、社会调查、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：小学教师、边远地区的初中教师。

1音乐教育专业

共有35人认为阿坝师范学院的音乐教育专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是音乐教育专业的详细介绍：

培养目标：培养具有较强的音乐表演和教学的基本技能，能在中小学从事音乐教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的中小学音乐教师。

核心课程：音乐基础理论、声乐、器乐、舞蹈、形体训练、视唱练耳、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

大学体育类专业有哪些

体育学校开设的专业有体育教育、社会体育、运动训练、运动人体科学、体育管理学、特殊教育、公共事业、运动康复、武术与民族传统体育、休闲体育等专业。

体育教育专业：这一专业体育学校毕业的学生去做健身教练的居多，或者也可以考虑去学校当体育老师，但是这个的前提是需要考取教师资格证书。体育教育专业最好的学校有北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等。

运动训练专业：该专业的体育学校毕业生就业面相对来说是比较广阔的，主要方向有体育新闻、体育英语、体育管理、体育教育以及旅游等方面。运动训练专业比较好的学校有天津体育学院、南京体育学院、上海体育学院、首都体育学院以及沈阳体育学院等。

运动人体科学专业：该专业体育学校毕业生在就业方向上一般是运动训练团队、体育科研机构、医疗康复部门等。其中开设运动人体科学专业比较好的体育学校有北京体育大学、天津体育学院、沈阳体育学院、上海体育学院等。

运动康复专业：这一专业毕业的体育学校学生可以从事医疗类的工作，主要是体育康复类的工作，条件允许的话开一家运动康复所还是很有发展的。运动康复专业最好的体育学校有北京体育大学、上海体育学院、天津体育学院、广州体育学院以及吉林体育学院等。

休闲体育专业：这一专业体育学校的毕业生主要是从事相关体育类产品和活动的设计与策划类工作，开设休闲体育专业比较好的院校有北京体育大学、武汉体育学院、成都体育学院、广州体育学院等。

体育教育专业研究生如何？

问题一：大学体育系有哪些专业选 体育教育 社会体育 运动人体科学 体育经济 体育管理 体育新闻(英语) 体育建筑 运动心理学 运动医学 运动训练 运动康复与营养

问题二：大学体育生有哪些专业选 想当老师就选择体育教育专业，你喜欢篮球也可以去选择专业的学校，进行专业的训练，在每个大学里都有主选的科目，体育系的也是，无论你上什么学校，到了学校就主修你喜欢的专业，参加学校或体育系里的篮球主修课，就可以专注于学篮球了，想成为体育教师那么就只能选择体育专业才能拿到体育系的教师资格证，我建议你选择一个好的学校，到时候找工作的主动性就大多了！！

问题三：211大学体育专业有哪些 211大学全国有好几十所，综合所有的211学校来讲，基本上所有的体育专业是全部都开设的,只是有的学校开设的专业多一些涵盖的面广一些，而一些学校只是一两个比较热门的专业，每个学校对体育项目的侧重点也有自己的特色。特别要说明的是，全国最厉害的体育类学校北京体育大学即为211大学，所有的体育专业他是全部开设的。你可是想问这个?

问题四：大学本科体育系有哪些专业！ 一般学校设有运动训练、民族传统体育、体育教育、社会体育、运动人体科学、公共事业管理（体育管理）、新闻学（体育新闻）、应用心理学（运动心理）、英语（国际体育）、运动康复与健康、体育产业管理、表演（体育艺术）等专业。

中国的体育院校有：北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、成都体育学院、 广州体育学院、沈阳体育学院、西安体育学院、天津体育学院 、首都体育学院、山东体育学院 、南京体育学院、河北体育学院、哈尔滨体育学院、吉林体育学院。

有体育学院的高校：北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、华南师范大学、湖南师大、重庆大学、宁波大学、苏州大学、厦门大学。

问题五：体育专业的大学本科毕业生是什么学学士？ 通常是教育学或社会学学士。

问题六：体育经济专业有哪些大学 全国的体育大学有很多，不同的学校根据自身的师资力量和硬件设施所开设的专业也有不同，基本上开设有体育教育，社会体育，运动训练，体育管理，体育经济，体育新闻，体育人体科学等专业学科，有的体育学校还有体育英语，体育信息技术，体育人文，体育艺术表演等学科。

问题七：考体育大学都有什么专业啊 运动训练 培养目标：培养从事运动训练实践和科学研究的教练员。 主要课程：实用运动解剖学、运动技术分析与诊断、运动训练生理学、体能与营养恢复、运动损伤与治疗、医务监督、教育学、运动心理学、体育社会学、运动训练学、外语、计算机基础与应用等。 修业年限：4年 民族传统体育 培养目标：培养从事武术（套路和散打）、传统体育养生及民族民间体育项目的教学、训练、科研工作的专门人才。 主要课程：教育学、民族传统体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、中医基础、中国武术史、武术套路、技击、民族民间体育、传统体育养生、伤科推拿学、外语、计算机基础与应用，各专项理论与方法等。 修业年限：4年 体育教育 培养目标：培养从事中等以上学校体育教育工作的专门人才。 培养要求：掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，并在全面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。 主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、教育学、学校体育学、运动心理学、体育测量与评价、外语、计算机基础、科研方法概论、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、游泳等。 修业年限：4年 社会体育 培养目标：培养从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学、科研工作的专门人才。 培养要求：掌握社会体育方面的基础理论和基本知识，掌握指导大众体育、养生健身、休闲及特殊人群运动、健身的基本技能，毕业后能够胜任社会体育领域中的实际工作和理论研究。 主要课程：社会体育概论、管理学基础、健康评价、运动 *** 、中华体育养生学、体育经济学、体育经营开发、运动竞赛学、医务监督、计算机应用、外语、大众健身体育运动项目的理论与技术等。 修业年限：4年 公共事业管理（体育管理方向） 培养目标：培养在体育及相关领域从事行政管理和经营管理的专门人才。 培养要求：具有广泛的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握体育管理的基础知识和基本技能，具有较强的分析问题、解决问题的能力及开拓、创新的精神，具备在体育企业、事业单位不同职业领域从事实际管理工作、教学及理论研究工作的能力和素质。 主要课程：管理学原理、管理心理学、管理经济学、公共关系、公共财物、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘、经济数学、计算机语言、运筹学、人力资源开发与管理、奥林匹克运动等。 修业年限：4年 体育产业管理 培养目标：培养在体育以及体育相关领域从事体育产业管理的应用型专门人才。 培养要求：系统掌握管理学、经济学、体育产业管理、法学以及现代体育组织和企业管理基本理论和知识，能够适应国内外体育产业的发展，具有较强的开拓创新能力，掌握现代体育组织和企业管理的实务操作技术。 主要课程：体育产业概论、体育企业战略管理、体育产业经济学、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、运营管理、会计学原理、公司财务管理、营销学、管理信息系统、体育场馆管理、体育赛事的经营与管理、俱乐部管理、体育经纪人、体育赞助、体育风险管理等。 修业年限：4年 新闻学（体育新闻方向） 培养目标：培养体育记者、编辑、主持人、解说员、评论员、媒介公关或信息主管、体育节目策划、体育设计、体育赛事与体育组织营销等方面的人才。 培养要求：熟悉党和国家体育及新闻的方针政策与法规，具有较高的政治素质和较强的社会活动能力，具有比较深厚的文化基础知识、专业基础知识、较高的文字和外语水平，并能熟练地运用现代传播技术从事体育新闻传播活动。 主要课程：新闻理论、传播......>>

问题八：在中国有体育专业的大学有哪些 我国的专业体育院校：北京体育大学,首都体育学院,河北体育学院,天津体育学院,沈阳体育学院,吉林体育学院,上海体育学院,南京体育学院,武汉体育学院,山东体育学院,哈尔滨体育学院,成都体育学院,西安体育学院,广州体育学院,军事体育进修学院（军体院）。

教育部直属的师范院校体育学院{师范生免费}：北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学，都有体育学院！还有华南师范大学体育学院、湖南师大体育学院也不错！

除此之外，还有就是各个省的师范院校都有体育专业，现在还有包括有教育专业的的大学也有体育学院！比如重庆大学、宁波大学、苏州大学、厦门大学等等！

如果报考体育院校：老牌的体育院校和直属的师范大学是不错的选择！本人比较偏向于直属的师范院校，人文不一样！

问题九：学体育考上大学后有哪些专业？ 我来说说 1..可以报考体育院校，例如北京体育学大学，上海体育学院，天津体育学院，成都体育学院等这些院校是专门的从事体育的院校，所以在专业上要更细致更专亥些。2.其次可以报考师范类大学的一些体育学院的体育专业，报考这类学校可能专业上不怎么出色 但是可以上一所综合性大学，也就是上的学校可以好一点，例如北京师范大学，华东，华中，华南，东北师范大学，南京师范大学，苏州大学等等你可以搜索下。下面主要说说体育分的主要几个专业：1.体育教育专业（大多是是师范的）也就是毕业主要从事学校体育教师职业的如果你想到老师可以选这个。2.社会体育专业 从事社会体育指导员、体育管理、体育市场营销、体育经营与开发、大众健身指导、群体性体育活动的组织管理、咨询指导以及具有社会体育教学、科研等方面工作能力的复合型人才。说白了也就是主要从事社会上体育指导的，到个体育局 或者当个社区指导员。未来潜力大。3.运动训练专业。本专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。说白了就是当教练一类的。4.民族传统体育专业。就是散打 武术一类的有这个基础的可以报 毕业了可以当私人高级保镖。运动人体与科学专业。本专业培养具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。我觉得这专业高学历（硕士博士）可以到省或者国家体育科研所，训练队进军。

总结：以上我觉得是体育的几个主要专业供选择。前三个是我们高考最常报的专业，也是体育的大专业 你可以查查，了解了解。希望对你有帮助

问题十：适合体育生的本科大学有哪些？ 我也是练体育的出身，学的是体育教育，现在体育不好找工作，我的好多研究生同学都将工作要求降到小学和民办院校了。

如果家庭有点条件我觉得还是以体育为特长上个综合性的大学然后改专业算了，

你家是哪的或是你将来想去哪就业就念那的大学，

想去那个大学就直接去他们学校的招生处或体育教研室去问，上学也是可以讲价的哦！你的体育专业课好就可以文化课差点，

我高中的同学就是这么去的东北农业大学，当时的分数不是很高，

体育教育学 和 社会体育学 需要学习哪些课程？

随着国家全民健身运动的发展，休闲体育的兴起，体育教育专业研究生已经不再局限于体育教学工作；所以，体育教育专业前景应该不错。

体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要的复合型人才。能够从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛等工作。

体育教育专业考研方向

1：体育教育训练学

体育教育训练学是体育学中的重要学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。

本专业方向：01.田径 02.体操 03.篮球 04.排球 05.足球 06.小球 07.游泳 08.重竞技 09.艺术体操与健美操 10.运动训练学

学生毕业后适宜从事中等以上学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、体育行政管理人员和社会体育指导等工作。

2：体育教学

体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。

体育教学的对象是学生，体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性，体育教学的每一个构思和步骤，将直接影响学生成长。一个对的教学效果在学生身上的体现，不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅，骨骼的完善发育，内脏器官的健全，而且也包括整体的匀称、协调发展，并且是按照生长发育的先后有序而全面地发展。

3：运动训练

本专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。

运动训练专业要求学生从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。

1运动解剖、运动生理、运动生物力学、运动生化、体育测量与评价、学校体育学、教育学、运动技术分析、体育概论……

2毛概、邓论、马哲、思修、马经、大学生健康教育……

3足球、篮球、排球、乒乓、游泳、体操、田径、武术……

注：体育系大三分专业，专攻一门。社会体育专业旨在培养从事体育事业的高层次管理人才，该课程以工科为依托，实行双语教学，增加了计算机课程量，注重外语和计算机实践能力的培养。

业务培养目标：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识；

2．掌握指导大众体育、养生健身、休闲及特殊人群体育的运动技术；

3．具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；

4．熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规；

5．了解国内外在社会体育方面的学术发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程：

主干学科：体育学、社会学、公共管理。

主要课程：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身体育项目的理论与方法。

主要实践性教学环节：包括社会调查、实习、毕业论文等，至少应安排20周以上。

修业年限：四年

授予学位：教育学学士

相近专业：体育教育 运动训练 社会体育 运动人体科学 民族传统体育 运动康复与健康